教育行业实验室设备更新速度满意度调查
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本模板旨在提供教育行业实验室设备更新情况调研的标准化解决方案。帮助您评估设备使用现状、分析更新瓶颈、收集改进建议，适合学校管理层、设备采购部门和教研人员优化实验室资源配置与管理。 标签
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教育行业实验室设备更新速度满意度调查
尊敬的老师/实验室管理人员，您好！为了解当前教育行业实验室设备的更新现状与满意度，以便更好地支持教学与科研工作，我们诚邀您参与本次匿名调查。您的宝贵意见至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您所在的院校/机构类型是？
高等院校（本科及以上）
高等职业院校
中等职业学校
普通中学
小学
其他教育机构
Q2:您所在的实验室主要服务于哪个学科领域？
物理
化学
生物/生命科学
计算机/电子信息
工程/机械
医学/药学
农学
其他（请后续说明）
Q3:您负责或主要使用的实验室中，核心设备的平均使用年限大约是？
1年以内
1-3年
3-5年
5-8年
8年以上
Q4:您认为当前实验室核心设备的整体技术先进性如何？（1分表示非常落后，5分表示非常先进）
分数
标签
Q5:综合考虑设备性能、故障率与教学科研需求的匹配度，您有多大意愿向同行推荐您所在实验室的设备条件？（0-10分，0分表示完全不愿推荐，10分表示非常愿意推荐）
选项1
Q6:您所在单位实验室设备的常规更新周期通常是多久？
每年更新
每2-3年更新
每4-5年更新
不定期，有项目经费时更新
很少更新，基本用到报废
Q7:您认为当前设备更新速度能否满足日常教学需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
Q8:您认为当前设备更新速度能否满足科研或创新项目需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
Q9:影响实验室设备更新速度的主要因素有哪些？（可多选）
年度预算经费不足
专项采购审批流程复杂漫长
缺乏明确的设备更新规划
现有设备维护良好，暂无更新必要
上级主管部门支持力度不够
市场技术迭代太快，难以跟上
其他
Q10:您对学校/机构关于实验室设备更新的规划与前瞻性评价如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数
标签
Q11:您对设备采购流程（从申请到投入使用）的效率满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q12:您认为在设备更新过程中，最需要改进的环节是？（可多选）
需求调研与论证
预算申请与分配
供应商选择与招标
合同签订与审批
设备安装与验收
人员培训与技术支持
售后维护与升级
Q13:您是否了解或接触过“以租代购”、“设备共享”等新型设备使用模式？
非常了解并考虑过采用
听说过但不太了解
完全不了解
Q14:如果引入更灵活的更新模式（如融资租赁、分期付款），您认为对加快设备更新是否有帮助？
非常有帮助
有一定帮助
不确定
帮助不大
完全没有帮助
Q15:对于提升实验室设备更新速度，您最希望学校/机构或上级部门提供哪方面的支持？
填空1
Q16:与同类院校/机构相比，您认为本单位实验室设备的更新速度处于什么水平？
明显领先
略微领先
基本持平
略微落后
明显落后
Q17:设备更新不及时，对您的教学工作产生了多大程度的影响？（1分表示毫无影响，5分表示影响非常严重）
分数
标签
Q18:设备更新不及时，对您（或团队）的科研进展产生了多大程度的影响？（1分表示毫无影响，5分表示影响非常严重）
分数
标签
Q19:为应对设备更新慢的问题，您或所在实验室通常采取哪些临时措施？（可多选）
加强现有设备的维护与保养
自行开发或改装简易设备
向其他实验室借用设备
利用校外/合作单位资源
调整实验内容或项目方向
暂时搁置相关教学或研究
其他
Q20:您认为未来3-5年，您所在学科对实验室设备技术更新的需求紧迫性如何？
非常紧迫，技术迭代快
比较紧迫，需跟上发展
一般，稳步更新即可
不太紧迫，现有技术够用
很不紧迫
Q21:请列举1-2项您认为目前最急需更新或添置的实验室设备名称及其主要用途。
填空1
Q22:总体而言，您对所在单位实验室设备的更新速度感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q23:关于实验室设备的规划、采购、更新与管理，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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