教育行业实验室药品试剂安全性满意度调查

尊敬的老师/同学，您好！为持续提升实验室安全管理水平，保障教学科研活动的顺利进行，我们特开展此次药品试剂安全性满意度调查。您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。本次调查匿名进行，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您所在的学校或机构类型是？

高等院校

职业院校

中学

小学

科研院所

其他

Q2:您使用实验室的频率是？

几乎每天

每周数次

每月数次

每学期数次

极少使用

Q3:您是否接受过系统的实验室安全培训（包括化学品安全）？

是，系统且全面

是，但内容较为基础

否，仅通过自学或口头告知

从未接受过

Q4:请对实验室药品试剂的采购流程安全性（如供应商资质审核、合规性检查）进行评分。

分数

标签

Q5:请对实验室药品试剂的储存条件与管理（如分类存放、温湿度控制、定期检查）进行评分。

分数

标签

Q6:请对实验室危险化学品（如易燃、易爆、有毒、腐蚀性）的专门管理与标识清晰度进行评分。

分数

标签

Q7:您认为当前实验室在药品试剂安全管理方面，哪些环节做得较好？（可多选）

安全规章制度完善

安全设施配备齐全（如通风橱、洗眼器）

安全标识清晰明确

废弃物处理规范

定期安全巡查与隐患整改

安全培训与应急演练

个人防护装备（PPE）配备充足

其他

Q8:您认为当前实验室在药品试剂安全管理方面，最需要改进的环节是？（可多选）

安全规章制度执行不到位

安全设施老旧或维护不足

药品试剂储存混乱，标识不清

危险化学品管理不严格

废弃物分类与处置不规范

安全培训频次不足或内容陈旧

应急物资（如灭火器、应急药箱）配备或检查不足

安全文化氛围淡薄

其他

Q9:您是否能方便、及时地获取到所用药品试剂的《化学品安全技术说明书》（MSDS/SDS）？

非常方便，有电子或纸质版随时查阅

比较方便，但需要向管理员索取

不太方便，获取渠道有限

不清楚如何获取或从未获取过

Q10:当发现实验室存在药品试剂相关的安全隐患（如泄漏、标签脱落、存放不当）时，您通常如何处理？

立即按照规程处理并报告管理员

报告管理员或负责老师

自行简单处理

认为问题不大，忽略不管

不知道如何处理

Q11:您对实验室提供的个人防护装备（如实验服、护目镜、手套、口罩等）的充足性与质量是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q12:总体而言，您有多大意愿向他人推荐本实验室的药品试剂安全管理水平？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）

选项1

Q13:您认为实验室安全责任主体（如学校、院系、实验室负责人）对安全问题的重视程度如何？

非常重视，常抓不懈

比较重视，但执行有落差

一般，流于形式

不太重视

非常不重视

Q14:请对实验室废弃物（特别是化学废弃物）的分类、收集、暂存与处置流程的规范性与安全性进行评分。

分数

标签

Q15:近一年内，您所在实验室是否组织过针对化学品泄漏、火灾等突发事件的应急演练？

是，定期组织且效果良好

是，但组织次数少或流于形式

否，但进行过口头讲解

从未组织过

不清楚

Q16:您希望通过哪些形式提升自身的实验室化学品安全知识与技能？（可多选）

定期的线下专题培训

线上课程与学习平台

安全知识手册或宣传资料

实操演练与技能竞赛

经验分享与案例分析会

导师或高年级学生指导

其他

Q17:与过去一两年相比，您感觉实验室的药品试剂安全管理水平有何变化？

有明显提升

略有提升

基本没有变化

略有下降

有明显下降

Q18:对于提升实验室药品试剂安全管理水平，您最重要的建议是什么？

填空1

Q19:请描述一件您亲身经历或观察到的、与实验室药品试剂安全相关的、让您印象最深刻的事（可以是正面案例或待改进的问题）。

填空1

Q20:您的身份是？

教师/研究员

实验技术人员/管理员

本科生

硕士研究生

博士研究生

其他

教育行业实验室药品试剂安全性满意度调查

介绍

本模板旨在提供教育行业实验室药品试剂安全性满意度评估的标准化解决方案。帮助您评估安全管理水平、识别改进环节、收集用户反馈，适合高校、科研院所及教育管理机构开展实验室安全风险评估与持续优化。

标签

关于

1天内

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

教育行业实验室药品试剂安全性满意度调查

相关推荐