教育行业劳动教育实践组织满意度调查
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本模板旨在收集教育行业对劳动教育实践组织工作的反馈。帮助您评估活动组织流程、分析资源配置、了解实施挑战，适合各级学校和教育管理机构开展劳动教育质量提升与优化决策。 标签
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教育行业劳动教育实践组织满意度调查
尊敬的老师/教育工作者，您好！为了解当前劳动教育实践活动的组织情况，持续优化相关服务，我们诚邀您参与本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持！
Q1:您所在的学校/教育机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
其他
Q2:您负责与劳动教育实践相关的教学工作或管理工作吗？
是，我是主要授课教师
是，我是活动组织者/管理者
是，我参与部分相关工作
否，不相关
Q3:过去一年中，您所在单位组织学生参与劳动教育实践活动的频率大约是？
每学期3次及以上
每学期1-2次
每学年1-2次
几乎没有组织过
Q4:您单位组织的劳动教育实践活动主要涉及哪些类型？（可多选）
校园清洁与美化
农业生产体验
手工制作与工艺
社区志愿服务
职业体验与实习
烹饪与家务劳动
科技创新实践
其他
Q5:您认为当前劳动教育实践活动的组织流程（如策划、通知、执行）是否清晰顺畅？
非常清晰顺畅
比较清晰顺畅
一般
比较混乱
非常混乱
Q6:请您对劳动教育实践活动的安全保障措施进行评分。（1分-非常不满意，5分-非常满意）
分数
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Q7:您认为活动场地与设施的提供是否充足且适合？
非常充足且合适
比较充足
一般，勉强够用
比较缺乏
非常缺乏
Q8:在活动过程中，学生能否获得足够且有效的指导与帮助？
总是能获得充足指导
大多数时候能获得指导
有时能获得指导
很少获得指导
几乎得不到指导
Q9:请您对活动内容与课程目标的契合度进行评分。（1分-完全脱节，5分-高度契合）
分数
标签
Q10:您认为实践活动对提升学生的劳动技能有多大帮助？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助较小
几乎没有帮助
Q11:您认为实践活动对培养学生的劳动观念和习惯有多大帮助？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助较小
几乎没有帮助
Q12:您有多大意愿向同行推荐您参与过的劳动教育实践组织模式或服务方？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
选项1
Q13:您认为当前劳动教育实践组织工作面临的主要挑战有哪些？（可多选）
缺乏专项经费支持
师资力量与专业指导不足
安全责任压力大
难以找到合适的实践基地
活动内容与形式单一
与常规教学时间冲突
学生参与积极性不高
评价体系不完善
其他
Q14:您所在单位对劳动教育实践活动的重视程度如何？
非常重视，有系统规划和保障
比较重视，有常规安排
一般，按上级要求执行
不太重视，偶尔组织
非常不重视
Q15:您认为家长对劳动教育实践活动的支持态度普遍是？
非常支持
比较支持
态度一般
不太支持
非常不支持
Q16:您认为一次成功的劳动教育实践活动，最重要的三个要素是什么？（例如：安全性、趣味性、教育性等）
填空1
Q17:您是否了解国家或地方关于劳动教育的相关政策文件与要求？
非常了解
比较了解
了解一些
不太了解
完全不了解
Q18:您认为目前的劳动教育实践在评价学生表现方面做得如何？
有科学完善的评价体系
有简单评价，但不系统
主要以参与为主，缺乏评价
完全没有评价
不清楚
Q19:您希望未来在哪些方面获得更多支持以改进劳动教育实践？（可多选）
优质课程资源与活动方案
专业师资培训
稳定的校外实践基地
专项资金补贴
政策解读与指导
信息化管理工具
优秀案例分享与交流平台
其他
Q20:您认为利用社会资源（如企业、农场、社区）开展劳动教育的潜力如何？
潜力巨大，应大力拓展
有一定潜力，可以尝试
潜力一般，限制较多
潜力很小，难以操作
不清楚
Q21:总体而言，您对近一年来您所参与或了解的劳动教育实践组织工作的满意度如何？（1分-非常不满意，5分-非常满意）
分数
标签
Q22:对于提升劳动教育实践活动的质量与效果，您还有哪些具体的意见或建议？
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