教育行业劳动习惯培养满意度调查
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本模板旨在提供教育行业劳动习惯培养满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程效果、收集用户反馈、识别改进方向，适合学校、培训机构和教育研究者优化劳动教育体系与课程设计。 标签
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教育行业劳动习惯培养满意度调查
尊敬的受访者，您好！我们正在进行一项关于教育行业中劳动习惯培养现状与满意度的调研。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解需求，优化相关课程与服务。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您与本次调查所涉及的教育机构的关系是？
学生/学员
学生家长
教师/培训师
学校/机构管理者
其他
Q2:您所关注的劳动习惯培养主要针对哪个年龄段？
幼儿园 (3-6岁)
小学 (7-12岁)
初中 (13-15岁)
高中及以上 (16岁+)
不特定年龄段
Q3:您认为当前教育机构对劳动习惯培养的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q4:请对当前劳动习惯培养课程/活动的趣味性进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q5:请对当前劳动习惯培养课程/活动的实践操作性进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q6:当前劳动习惯培养主要包含哪些形式？（可多选）
课堂知识讲解
校内值日/卫生劳动
家庭劳动任务
社区志愿服务
手工/园艺等技能课程
职业体验活动
其他
Q7:您认为现有的劳动习惯培养频率是否足够？
非常充足
比较充足
一般
略有不足
严重不足
Q8:您认为劳动习惯培养的主要价值体现在哪些方面？（可多选）
培养责任感与独立性
锻炼动手与实践能力
促进团队协作精神
理解劳动价值与尊重
为未来职业生涯做准备
其他
Q9:当前劳动习惯培养的成果评估方式是否清晰有效？
非常清晰有效
比较清晰有效
一般
不太清晰有效
完全没有评估
Q10:您有多大意愿向他人推荐当前所在的（或您了解的）教育机构的劳动习惯培养项目？（0-10分）
选项1
Q11:您认为当前劳动习惯培养存在哪些不足？（可多选）
形式单一枯燥
与日常生活脱节
缺乏系统性和持续性
师资或指导力量不足
安全保障措施不够
家长参与度低
其他
Q12:您是否愿意为更优质的劳动习惯培养课程或活动支付额外费用？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q13:请对教育机构在劳动习惯培养方面的家校沟通效果进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q14:您希望未来增加哪些类型的劳动习惯培养内容？（可多选）
生活自理技能（如整理、烹饪）
传统手工艺体验
现代农业或园艺劳动
科技创新与制造实践
社会公益与环保项目
金融理财基础实践
其他
Q15:您认为劳动习惯培养对学生/孩子整体综合素质发展的影响程度如何？
影响非常大
影响比较大
有一定影响
影响很小
几乎没有影响
Q16:对于提升教育行业的劳动习惯培养效果，您最重要的建议是什么？
填空1
Q17:您的性别是？
男
女
prefer not to say
Q18:您所在的地区属于？
一线城市（如北京、上海、广州、深圳）
新一线/二线城市
三线及以下城市
县城或乡镇
农村地区
Q19:我们非常重视您的意见。如果您还有其他任何想法或希望补充说明，请在此填写：
填空1
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