教育行业课后服务内容丰富度满意度调查
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本模板旨在提供教育行业课后服务内容丰富度的专业满意度调研解决方案。帮助您评估内容质量、收集改进建议、分析用户需求，适合学校、教育机构和相关管理者优化课后服务体系，提升学生与家长满意度。 标签
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教育行业课后服务内容丰富度满意度调查
尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于教育行业课后服务内容丰富度的满意度调查，旨在了解您对当前课后服务内容的真实感受与需求。您的宝贵意见将帮助我们优化服务，为学生提供更优质的课后成长支持。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您是以下哪种身份？
学生家长
在校学生
课后服务教师/工作人员
学校管理人员
其他
Q2:您（或您的孩子）参与课后服务的频率是？
每天参加
每周3-4次
每周1-2次
偶尔参加
未参与过
Q3:请您对当前课后服务内容的整体丰富度进行评分（1分表示非常单一，5分表示非常丰富）
分数
标签
Q4:您接触到的课后服务主要包含哪些类型的内容？（可多选）
学科作业辅导
艺术类（如绘画、音乐、舞蹈）
体育类（如球类、体能训练）
科技类（如编程、机器人）
语言类（如英语口语、阅读）
社会实践与研学
生活技能与心理健康
其他
Q5:您认为现有课后服务内容的多样性如何？
非常多样，能满足不同兴趣
比较多样，但仍有提升空间
一般，种类有限
比较单一，选择很少
非常单一
Q6:您认为课后服务内容的深度（专业性）如何？
非常有深度，能学到系统知识/技能
有一定深度，但仍有提升空间
深度一般，多为入门或普及
内容较浅，难以满足深入学习需求
内容非常浅显
Q7:请您对课后服务内容与学校日常课程的衔接程度进行评分（1分表示完全脱节，5分表示紧密衔接）
分数
标签
Q8:您更希望课后服务增加哪些方面的内容？（可多选）
前沿科技体验（如AI、VR）
传统文化与非遗传承
财商与经济学启蒙
户外探索与自然教育
逻辑思维与辩论
职业体验与生涯规划
国际文化交流
其他
Q9:您认为课后服务内容的更新频率如何？
更新很快，常有新主题/项目
更新较快，能跟上学生兴趣变化
更新速度一般
更新较慢，内容略显陈旧
几乎不更新
Q10:请您对课后服务内容激发学生兴趣和主动性的程度进行评分（1分表示完全不能激发，5分表示能极大激发）
分数
标签
Q11:您认为当前课后服务内容在哪些方面存在不足？（可多选）
缺乏个性化，难以满足不同学生需求
形式单一，互动性和趣味性不足
师资或资源配备跟不上内容设计
内容与实际生活、社会需求脱节
评价体系不完善，学习效果难衡量
无明显不足
Q12:您是否愿意为更丰富、更高质量的课后服务内容支付额外费用？
非常愿意
比较愿意
视具体内容和价格而定
不太愿意
完全不愿意
Q13:您主要通过什么渠道了解课后服务的内容安排？
学校官方通知/平台
班级微信群/老师告知
孩子口述
宣传册/海报
其他家长介绍
其他
Q14:请您对课后服务内容的安全性（如活动设计、场地设施等）进行评分（1分表示非常不安全，5分表示非常安全）
分数
标签
Q15:请描述一次您（或您的孩子）在课后服务中印象最深刻或最满意的一次活动/课程经历。
填空1
Q16:您认为课后服务内容的设置，多大程度上帮助了学生的全面发展？
帮助非常大，是课堂教育的重要补充
帮助比较大，有一定积极作用
帮助一般，效果有限
帮助不大，流于形式
完全没有帮助
Q17:您认为优化课后服务内容，最需要加强哪些方面的投入？（可多选）
引进更专业的师资或外部机构
增加资金投入，更新设施与材料
加强内容研发与课程体系设计
建立更有效的学生需求反馈机制
加强家校沟通，让家长参与内容设计
其他
Q18:与您了解的其他学校或机构的课后服务相比，您认为当前服务内容的竞争力如何？
非常有竞争力，内容优势明显
比较有竞争力，各有特色
竞争力一般，处于中等水平
竞争力较弱，内容较为普通
缺乏竞争力，内容落后
Q19:请您对课后服务的时间安排与时长合理性进行评分（1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数
标签
Q20:对于未来课后服务内容的创新发展，您有什么具体的建议或期待？
填空1
Q21:总体而言，您对当前课后服务内容的满意度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q22:如果让您用一句话总结对课后服务内容的看法，您会说什么？（选填）
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