教育行业教师教学态度满意度调查

尊敬的参与者,您好!为持续提升教学质量,我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。本问卷旨在了解您对教师教学态度的看法与满意度,您的宝贵意见将帮助我们更好地支持教学发展。问卷大约需要5-8分钟完成,所有数据仅用于统计分析,请放心填写。感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

学生
学生家长
同事教师
学校管理者

Q2:您评价的教师所教学段是?

小学
初中
高中
大学/高等教育
职业教育/培训机构

Q3:您与该教师的接触频率是?

几乎每天
每周几次
每月几次
每学期几次
仅偶尔接触

Q4:总体而言,您有多大可能向他人推荐这位教师?(0分表示“完全不可能”,10分表示“极有可能”)

选项1

Q5:请对教师的教学热情与投入度进行评分(1-5分,1分表示“非常不满意”,5分表示“非常满意”)

分数
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Q6:请对教师的课堂管理能力(如维持秩序、处理突发情况)进行评分(1-5分)

分数
标签

Q7:请对教师对待学生的公平性与尊重程度进行评分(1-5分)

分数
标签

Q8:您认为该教师在教学态度上最突出的优点是什么?(可多选)

备课充分,讲解清晰
富有耐心,循循善诱
课堂氛围活跃,善于互动
尊重学生个体差异,因材施教
责任心强,及时反馈
平易近人,沟通顺畅
鼓励学生思考与创新
其他

Q9:您认为该教师在面对学生提问或困惑时的态度如何?

总是非常耐心、乐于解答
通常比较耐心
态度一般,视情况而定
有时会显得不耐烦
经常表现出不耐烦

Q10:请对教师批改作业/反馈的认真程度与及时性进行评分(1-5分)

分数
标签

Q11:您认为该教师与家长/同事的沟通协作态度如何?

积极主动,合作顺畅
比较积极,沟通有效
态度一般,按需沟通
较为被动,沟通较少
态度消极,沟通困难

Q12:在您看来,该教师的教学态度在哪些方面有提升空间?(可多选)

课堂互动与趣味性
对后进生的关注与鼓励
情绪管理与稳定性
教学方法的多样性
课后辅导与答疑
与家长/同事的沟通
接受批评与改进的意愿
其他
无明显需要提升的方面

Q13:与您接触过的其他同科目/同年级教师相比,该教师的教学态度处于什么水平?

明显更好
略好一些
大致相当
略差一些
明显较差

Q14:请对教师遵守教学纪律(如准时上下课、按计划教学)的情况进行评分(1-5分)

分数
标签

Q15:该教师是否会让您感受到被信任和鼓励?

总是如此
经常如此
有时如此
很少如此
从未如此

Q16:请描述一个令您印象深刻的、体现该教师良好(或欠佳)教学态度的具体事例(可选填):

填空1

Q17:基于您的观察,该教师是否持续学习和尝试改进自己的教学?

是的,非常明显且主动
是的,有一定体现
不确定或没有明显感觉
似乎改进意愿不强
完全没有体现

Q18:请对教师处理学生之间矛盾或冲突时的态度与方式进行评分(1-5分)

分数
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Q19:您认为哪些因素最能激励教师保持良好的教学态度?(可多选)

学生的进步与认可
合理的薪酬与福利
学校的支持与文化
同事间的合作氛围
职业发展与培训机会
家长的理解与配合
个人对教育的热爱与责任感
其他

Q20:总体来看,您对该教师当前的教学态度感到满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q21:对于帮助教师提升教学态度、营造更佳教学氛围,您还有什么具体的意见或建议?(可选填):

填空1
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教育行业教师教学态度满意度调查
介绍
本模板旨在提供一套专业的教师教学态度满意度评估工具。帮助您系统收集反馈、量化评价指标、识别提升方向,适合学校管理者、教研团队和教师本人用于教学质量的持续改进与专业发展。
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