教育行业教师与学生沟通满意度调查
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本模板旨在提供一套全面的师生沟通满意度调研工具。帮助您评估沟通现状、识别沟通障碍、收集改进建议，适合学校管理者与教育研究者优化育人环境。 标签
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教育行业教师与学生沟通满意度调查
亲爱的老师，您好！为了解当前师生沟通的现状与需求，提升教育教学质量，我们特开展此项匿名调查。您的宝贵意见将帮助我们优化沟通机制，营造更和谐、高效的育人环境。请根据您的真实感受填写，感谢您的支持！
Q1:您目前任教的学段是？
小学
初中
高中
大学/高职
其他
Q2:您的教龄是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
Q3:总体而言，您对目前与学生沟通的满意度如何？
分数
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Q4:您与学生最常用的沟通渠道是什么？
课堂面对面交流
课后单独谈话
在线即时通讯（如微信、QQ）
电子邮件
电话沟通
家校联系平台
Q5:您认为当前与学生沟通的主要困难或障碍有哪些？（可多选）
学生缺乏沟通意愿
学生数量多，时间精力有限
缺乏有效的沟通技巧或方法
学生家庭背景差异大，沟通需求复杂
线上沟通效果不佳
学校缺乏相关支持或培训
其他
Q6:您认为学生在与您沟通时，其表达意愿和主动性如何？
分数
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Q7:您认为您在倾听学生想法和感受方面做得如何？
分数
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Q8:您通常多久主动与班级里的大多数学生进行一次正式或非正式的沟通？
每天
每周
每月
每学期
很少主动沟通
Q9:您与学生沟通的主要目的是什么？（可多选）
学业指导与答疑
思想品德教育
行为规范管理
心理疏导与情感支持
了解学生需求与反馈
家校协同沟通
其他
Q10:您认为目前的沟通对改善学生学习态度或成绩的有效性如何？
分数
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Q11:您是否接受过专门的师生沟通技巧培训？
是，系统性地接受过
是，零散地参加过
否，但自学过相关知识
否，从未接受过
Q12:您希望学校在提升师生沟通方面提供哪些支持？（可多选）
组织专业的沟通技巧培训
提供更多师生交流的时间和空间
引入心理健康或沟通辅导资源
建立更便捷高效的沟通平台
减轻教师非教学负担，释放沟通精力
建立师生沟通的激励机制
其他
Q13:当学生向您提出批评或不同意见时，您通常的反应是？
非常欢迎，并认真考虑
能够接受，并尝试理解
感到些许不适，但会回应
比较抵触，倾向于说服对方
视情况而定
Q14:您认为良好的师生沟通对建立师生信任关系的重要性如何？
分数
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Q15:请分享一次您认为最成功或最令您印象深刻的师生沟通经历，以及它带来的积极影响。
填空1
Q16:您认为线上沟通工具（如班级群）对师生关系的影响主要是？
积极促进，拉近了距离
利弊参半，看如何使用
带来更多干扰和压力
无明显影响
Q17:您对自己在沟通中向学生传递关心和支持的程度满意吗？
分数
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Q18:在处理学生之间的矛盾或问题时，您与学生的沟通效果如何？
效果很好，能有效解决问题
效果较好，大部分问题能解决
效果一般，有时能解决
效果不佳，常感力不从心
Q19:您认为哪些因素最能体现一次“有效”的师生沟通？（可多选）
学生愿意敞开心扉
问题得到实质性解决或进展
师生双方都感到被理解和尊重
建立了更深的信任
学生行为或态度有积极转变
沟通过程顺畅愉快
其他
Q20:对于改善本校或本学段的师生沟通氛围，您有什么具体的建议或期待？
填空1
Q21:与您刚入职时相比，您感觉现在学生的沟通方式和特点有何主要变化？
更开放、主动
更依赖网络，线下沟通减少
更个性化，需求多样
更内敛，不愿表达
变化不大
Q22:如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向您的同事推荐您认为有效的沟通方法或经验？
选项1
Q23:综合考虑，您对自身在师生沟通方面的持续学习和改进意愿如何？
分数
标签
Q24:请留下任何您认为对本次调查重要的、但问卷未涵盖的其他意见。
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