教育行业学生合作学习能力培养满意度调查

教育行业学生合作学习能力培养满意度调查

亲爱的同学/老师/家长，您好！本问卷旨在了解您对当前学生合作学习能力培养情况的看法与满意度。您的宝贵意见将帮助我们优化教育实践，提升合作学习效果。问卷匿名，请根据您的真实感受填写。感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

学生

教师

家长

Q2:您所在的学段是？

小学

初中

高中

大学/高职

Q3:总体而言，您对当前学校/课程中合作学习能力培养的满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）

选项1

Q4:您认为学校/课程对合作学习的重视程度如何？

分数

标签

Q5:在您参与或观察的合作学习活动中，通常包含以下哪些环节？（可多选）

明确小组任务与目标

角色分工

定期讨论与进度检查

成果展示与汇报

小组互评与反思

教师/专家指导与反馈

Q6:您认为合作学习活动的时间安排是否充足且合理？

非常充足且合理

比较充足

一般

不太充足

非常不充足

Q7:您如何评价合作学习中教师/指导者的引导与支持作用？

分数

标签

Q8:您认为通过合作学习，主要在哪些方面提升了学生的能力？（可多选）

沟通表达能力

团队协作与领导力

批判性思维与问题解决

知识理解与掌握深度

学习兴趣与主动性

责任感与担当意识

Q9:您认为合作学习的分组方式（如自由组合、教师指定、随机分组等）是否科学有效？

非常科学有效

比较有效

一般

效果不佳

完全无效

Q10:您如何评价合作学习的评价机制（如个人贡献度评估、小组整体评价等）的公平性与激励性？

分数

标签

Q11:在合作学习过程中，您遇到的主要挑战或困难有哪些？（可多选）

小组成员参与度不均

任务目标不清晰

时间管理困难

沟通不畅或存在冲突

缺乏有效的合作工具/资源

评价标准不明确

Q12:现有的教学设施与资源（如教室布局、在线平台、学习材料）是否支持有效的合作学习？

完全支持

比较支持

一般

不太支持

完全不支持

Q13:与合作学习相比，您认为传统讲授式教学在知识传授效率上如何？

合作学习效率高得多

合作学习效率略高

两者效率差不多

传统讲授效率略高

传统讲授效率高得多

Q14:您认为合作学习对培养学生未来社会适应能力（如职场合作）的价值有多大？

分数

标签

Q15:您希望未来在合作学习能力培养方面得到哪些加强或改进？（可多选）

提供更系统的合作技能培训

优化分组策略与团队建设

引入更多元的合作任务与项目

完善过程性与终结性评价体系

加强教师相关教学法培训

提供更丰富的技术支持与资源

Q16:您是否愿意在未来的学习/教学中更多地采用或参与合作学习模式？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

非常不愿意

Q17:对于进一步提升学生合作学习能力，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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