教育行业校园医务室急救设备维护满意度调查
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本模板旨在提供校园医务室急救设备维护状况的标准化评估方案。帮助您了解设备配备现状、评估维护制度有效性、识别管理薄弱环节，适合教育机构、学校后勤及医疗管理部门系统提升应急救护保障能力。 标签
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教育行业校园医务室急救设备维护满意度调查
您好！为了解校园医务室急救设备维护现状，提升应急救护能力，保障师生健康安全，我们特开展本次问卷调查。您的反馈至关重要，所有信息仅用于统计分析，感谢您的支持与参与！
Q1:您所在学校的类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
中等职业学校
高等院校
Q2:您在校医务室或相关健康管理部门的角色是？
校医/护士
医务室管理人员
后勤/设备维护人员
学校行政管理人员
其他
Q3:您认为校园医务室急救设备（如AED、担架、急救箱等）的总体维护状况如何？
非常良好，随时可用
良好，基本可用
一般，偶尔有小问题
较差，常有问题
非常差，基本无法使用
Q4:以下哪些急救设备在贵校医务室是常规配备的？（可多选）
自动体外除颤器（AED）
急救箱/急救包
担架/脊柱板
氧气瓶/制氧机
血压计、听诊器等基础诊断设备
其他（请在后文说明）
Q5:是否有明确的急救设备定期检查与维护制度？
有，且严格执行并记录
有，但执行不严格或记录不全
没有成文制度，但有人不定期检查
完全没有相关制度
不清楚
Q6:急救设备的日常检查与维护主要由谁负责？
专职校医/护士
后勤部门指定人员
外包给专业公司
无人专门负责
其他
Q7:急救设备维护保养的频率是否能满足安全需求？
完全满足，维护非常及时
基本满足，偶尔有延迟
一般，维护不够规律
不能满足，维护严重滞后
不清楚
Q8:请对急救设备维护人员的专业能力和响应速度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）。
分数
标签
Q9:当急救设备出现故障或需要更换耗材（如AED电极片、急救药品）时，通常如何处理？
立即联系供应商或专业机构维修/更换
内部尝试简单维修或寻找替代品
暂时搁置，等待统一处理
因流程或预算问题，处理缓慢
不清楚
Q10:急救设备维护、维修或更新的资金来源是否充足和稳定？
非常充足且稳定
基本充足
比较紧张，需要申请
严重不足，影响设备状态
不清楚
Q11:学校是否定期组织针对急救设备使用的培训或演练？
是，每学期或更频繁
是，每年1-2次
偶尔组织，不规律
很少或几乎没有
从未组织过
Q12:您认为当前急救设备维护工作中存在的主要问题有哪些？（可多选）
缺乏专业维护人员
维护资金不足
管理制度不健全或执行不力
设备老化严重，更新不及时
缺乏有效的监督与考核机制
相关人员培训不足
其他（请在后文说明）
Q13:您是否清楚各类急救设备的具体存放位置和取用方法？
非常清楚
大致清楚
知道部分
不太清楚
完全不清楚
Q14:您认为急救设备的存放环境（如温度、湿度、防尘、易取用性）是否达标？
完全达标，非常理想
基本达标
一般，有待改善
较差，存在隐患
非常差，严重影响设备
Q15:在过去一年中，是否发生过因设备维护问题而影响急救使用的情况？
从未发生
发生过1-2次
发生过3-5次
发生过5次以上
不清楚
Q16:请对学校管理层对急救设备维护工作的重视程度进行评分（1分非常不重视，5分非常重视）。
分数
标签
Q17:您希望通过哪些方式提升急救设备维护水平？（可多选）
增加专项维护预算
引进或培训专业维护人员
建立数字化管理系统，实现智能提醒与记录
与专业医疗机构或公司签订维保协议
加强制度建设和执行监督
定期开展维护知识培训
其他（请在后文说明）
Q18:如果建立一套线上设备管理平台，用于记录检查、维护、报警等信息，您认为是否有必要？
非常有必要，能极大提升效率
有一定必要，可以尝试
无所谓，现有方式也可行
不太必要，增加工作负担
完全没必要
Q19:对于校园医务室急救设备的采购、配置标准，您有什么建议？
填空1
Q20:请描述一件您亲身经历或了解的，关于急救设备维护方面的具体案例（正面或反面均可）。
填空1
Q21:对于完善我校急救设备维护管理体系，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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