教育行业特殊教育辅助器具适配性满意度调查
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本模板旨在提供特殊教育辅助器具适配效果与用户满意度的专业调研工具。帮助您评估产品安全性、分析使用效果、收集改进建议，适合教育机构、康复中心和器具厂商进行产品优化与服务提升。 标签
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教育行业特殊教育辅助器具适配性满意度调查
尊敬的老师/康复师/家长，您好！为了解特殊教育辅助器具的实际使用情况与适配效果，持续优化产品与服务，特开展此次满意度调查。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，请根据您的真实感受作答。感谢您的支持！
Q1:您与使用辅助器具的学生/儿童的关系是？
特殊教育教师
康复治疗师
学生家长
学校管理者
其他辅助人员
Q2:您评估的辅助器具主要应用于哪个障碍类别？
肢体障碍
视力障碍
听力障碍
智力与发展障碍
沟通与语言障碍
多重障碍
Q3:您所评估的辅助器具已经使用了多长时间？
3个月以下
3个月至1年
1年至3年
3年以上
Q4:请您对该辅助器具的【安全性】进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q5:请您对该辅助器具的【耐用性/质量】进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q6:请您对该辅助器具的【操作简便性】进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q7:请您评估该辅助器具对学生【功能性目标达成】的帮助程度（1-5分，1分为毫无帮助，5分为帮助极大）
分数
标签
Q8:请您评估该辅助器具对学生【课堂/活动参与度】的提升程度（1-5分，1分为毫无提升，5分为提升极大）
分数
标签
Q9:您有多大可能向同行推荐这款辅助器具？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q10:您认为该辅助器具在哪些方面表现突出？（可多选）
设计符合人体工学
材质舒适环保
功能针对性强
易于清洁维护
外观设计友好
便于携带与收纳
其他
Q11:您在使用或指导学生使用该器具时，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
初始设置/调试复杂
操作说明不清晰
维护成本高
与现有教学环境/设备兼容性差
学生抗拒使用
缺乏持续的培训与支持
未遇到明显困难
其他
Q12:您获取该辅助器具相关培训与技术支持的情况如何？
有系统培训与及时支持
有基础培训但支持不足
仅有简单说明，主要靠自己摸索
完全没有获得任何培训或支持
Q13:请您对供应商/厂商提供的【售后服务与响应速度】进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q14:综合考虑效果与成本，您认为这款辅助器具的性价比如何？
性价比很高
性价比一般
性价比偏低
难以判断
Q15:为了更好满足学生需求，您希望未来的辅助器具在哪些功能或设计上可以改进？
填空1
Q16:您通常通过哪些渠道了解和选择特殊教育辅助器具？（可多选）
教育主管部门推荐/配发
专业会议或展会
同行/同事推荐
学术期刊或专业网站
厂商直接推广
线上搜索与评测
其他
Q17:您所在机构/学校对辅助器具的采购与更新是否有稳定的预算支持？
有，且比较充足
有，但非常有限
没有固定预算，需临时申请
不清楚
Q18:在辅助器具的适配过程中，您认为最需要哪些方面的政策或资源支持？（如：评估标准、资金补贴、专业团队等）
填空1
Q19:总体而言，您对目前使用的这款辅助器具的满意程度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q20:请分享一个该辅助器具成功帮助学生克服困难或取得进步的具体事例（可选）。
填空1
Q21:您是否愿意参与后续的深度访谈或产品试用反馈？
愿意
可以考虑
不愿意
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