学前教育语言教学满意度调查
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本模板旨在提供学前教育语言教学满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程质量、收集家长反馈、优化教学内容，适合幼儿园、教育机构及教育研究者进行精准的教学效果评估与改进。 标签
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学前教育语言教学满意度调查
尊敬的家长/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于学前教育阶段语言教学的满意度调查，旨在了解当前教学情况，以便更好地优化课程与服务。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名，所有数据仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您与孩子的关系是？
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
幼儿园教师/教学管理者
Q2:孩子目前就读的年级是？
托班（2-3岁）
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
Q3:孩子参与的语言教学课程形式主要是？
幼儿园常规语言课
外教/双语特色课
线上语言启蒙APP/课程
线下培训机构课程
家庭亲子阅读与互动
Q4:请对当前语言教学课程的整体质量进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）。
分数
标签
Q5:您认为当前语言教学在激发孩子学习兴趣方面做得如何？
非常好，孩子非常喜欢
比较好，孩子有一定兴趣
一般，兴趣不大
比较差，孩子有抵触情绪
不清楚
Q6:您认为当前语言教学主要侧重于哪些方面？（可多选）
词汇认知与积累
基础发音与口语表达
儿歌、童谣与韵律
绘本阅读与理解
简单的对话与社交用语
书写准备（如握笔、描红）
文化背景启蒙
Q7:您对孩子在语言学习上的进步速度满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q8:您有多大可能向其他朋友或家长推荐孩子目前正在接受的语言课程/教学方式？（0-10分）
选项1
Q9:您认为师生互动（或教学者与孩子的互动）是否充分、有效？
非常充分有效
比较充分有效
一般
互动不足
互动效果不佳
Q10:您主要通过哪些方式了解孩子的语言学习进展？（可多选）
教师日常沟通/反馈
家长开放日/观摩课
学习成果展示（如表演、作品）
定期评估报告
孩子在家中的主动表现
几乎不了解
Q11:请对教学材料的丰富性与趣味性进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）。
分数
标签
Q12:您认为课程设置与孩子的年龄、认知水平匹配度如何？
非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
非常不匹配
Q13:您希望未来语言教学可以加强或增加哪些内容？（可多选）
更多生活化、场景化的口语练习
增加原版英文绘本/动画片的引入
更系统的自然拼读（Phonics）启蒙
结合手工、游戏等跨学科活动
培养公众演讲/展示的自信
引入更多传统文化/国学启蒙
加强家园共育指导
Q14:您对语言教学的收费与价值匹配度是否满意？
物超所值，非常满意
价格合理，比较满意
中规中矩，一般
性价比不高，不太满意
价格过高，非常不满意
不适用（如免费课程）
Q15:与一年前相比，您感觉孩子对语言学习的整体态度是？
明显更积极、更喜欢
略有进步，兴趣增加
没有明显变化
略有退步，兴趣减弱
明显更抵触
Q16:您认为在当前的学前教育语言教学中，最亟待改进的一个方面是什么？
填空1
Q17:您是否愿意让孩子继续参加当前的语言课程或接受类似的教学？
非常愿意
比较愿意
不确定，需要观望
不太愿意
非常不愿意
Q18:您在选择或评价语言课程时，最看重哪些因素？（可多选）
教师专业水平与爱心
教学理念与方法
课程内容与体系
课堂氛围与趣味性
学习效果与进步可见
机构品牌与口碑
价格与性价比
地理位置与便利性
Q19:请对家园（校）沟通的及时性与有效性进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）。
分数
标签
Q20:对于提升学前教育语言教学的整体质量，您还有什么其他具体的建议或期望？
填空1
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