初中地理教学满意度调查
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本模板旨在提供初中地理教学满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估教学效果、收集改进建议、分析资源使用，适合学校、教师及研究者优化课程与教学质量。 标签
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初中地理教学满意度调查
尊敬的老师/同学/家长，您好！为全面了解当前初中地理教学的实际情况，持续提升教学质量与学习体验，我们特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见至关重要，所有信息仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:请问您的身份是？
学生
地理教师
学生家长
学校管理人员
Q2:您认为当前初中地理课程的整体教学效果如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q3:请为地理老师的教学态度和责任心打分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q4:您认为地理课堂教学内容的难度是否适中？
过难，难以理解
偏难，部分内容有挑战
难度适中
偏简单，缺乏挑战
过于简单
Q5:您认为当前地理教学中，哪些教学方式运用得比较好？（可多选）
传统讲授法
多媒体/PPT演示
地图/地球仪等教具使用
小组讨论与合作
实验或实地观察
案例分析与探究
在线学习平台/资源
Q6:您认为地理课中使用地图、地球仪、多媒体等教具和资源的频率如何？
非常频繁，效果很好
比较频繁
一般
偶尔使用
很少或几乎不使用
Q7:请为地理课程激发学生兴趣和好奇心的程度打分（1-5分，1分表示完全没有激发，5分表示充分激发）
分数
标签
Q8:您认为目前地理教学在哪些方面有待加强？（可多选）
理论联系实际，贴近生活
培养学生空间思维和读图能力
融入环保、可持续发展等价值观
增加课堂互动与趣味性
加强课后作业的针对性和反馈
提供更多课外实践或考察机会
其他
Q9:您认为地理课程的课后作业量如何？
作业量很大，负担重
作业量偏多
作业量适中
作业量偏少
几乎没有作业
Q10:地理课后作业的批改与反馈是否及时、有效？
非常及时且反馈详细
比较及时，有基本反馈
一般
反馈不够及时或比较笼统
很少得到反馈
Q11:您是否参与过或了解学校组织的地理相关课外活动（如地理知识竞赛、观测活动、实地考察等）？
经常参与/组织
偶尔参与/组织
听说过但未参与
完全不了解
Q12:请为地理课程评价方式（如考试、作业、课堂表现等）的公平性与合理性打分（1-5分，1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数
标签
Q13:您认为地理学科在学生综合素质培养中的地位如何？
非常重要，不可或缺
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
Q14:您认为当前使用的初中地理教材质量如何？
图文并茂，内容新颖，非常适合
内容详实，但部分内容需更新
内容陈旧，脱离实际
编排混乱，不易理解
不了解
Q15:您有多大可能向他人推荐您孩子/学生所在学校的地理课程？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q16:您认为提升初中地理教学质量，最需要哪些方面的支持？（可多选）
加强教师专业培训
更新和丰富教学资源与设备
优化课程设置与教材
增加教学课时
改善教学评价体系
加强家校沟通与合作
争取更多政策与经费支持
其他
Q17:您对地理学科在中考中的分值和重视程度是否满意？
非常满意，分值合理且受重视
比较满意
一般
不太满意，分值偏低或不受重视
非常不满意，应取消或大幅降低分值
Q18:您对初中地理教学（如课程内容、教学方法、评价方式、资源建设等方面）最满意的一点是什么？
填空1
Q19:您对改进和优化初中地理教学最迫切的一条建议是什么？
填空1
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