小学班主任工作满意度调查问卷

尊敬的老师，您好！我们正在进行一项关于小学班主任工作满意度的匿名调查，旨在了解您的工作现状与需求，为优化支持体系提供参考。您的回答将严格保密，感谢您的参与！

Q1:您担任小学班主任的年限是？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q2:您目前所带班级的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您对当前班主任工作的整体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q4:您认为班主任工作中最主要的压力来源是？（可多选）

学生行为管理与安全教育

家校沟通与协调

各类行政事务与表格填写

教学任务与成绩压力

学生心理健康辅导

班级活动组织与竞赛

个人职业发展与培训不足

其他

Q5:您每周用于处理班主任专属工作（非教学）的时间大约是多少？

少于5小时

5-10小时

11-15小时

16-20小时

超过20小时

Q6:学校管理层对班主任工作的支持力度如何？（1分为非常不支持，5分为非常支持）

分数

标签

Q7:您认为当前学校提供的班主任津贴或激励是否合理？

非常合理，有激励作用

基本合理，与工作量匹配

一般，激励作用有限

不太合理，与付出不匹配

非常不合理

Q8:您最希望学校在哪些方面为班主任提供更多支持？（可多选）

减轻非教学行政负担

提供更系统的专业培训

增加助理或协同人员

完善心理健康支持体系

优化家校沟通平台与工具

设立更清晰的职业发展通道

其他

Q9:您与班级学生家长的沟通总体情况如何？

非常顺畅高效

比较顺畅，偶有小问题

一般，需要花费较多精力

不太顺畅，存在较多困难

非常困难，沟通压力大

Q10:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向同行推荐担任贵校的班主任工作？

选项1

Q11:班主任工作对您的个人生活（如家庭、休闲）影响程度如何？

影响很小，能很好平衡

有一定影响，但可接受

影响较大，感到疲惫

影响非常大，难以平衡

Q12:在班主任工作中，您最有成就感的方面是？（可多选）

看到学生成长与进步

建立良好的师生关系

获得家长认可与信任

成功组织班级活动

班级获得荣誉

自身能力得到提升

其他

Q13:您是否接受过系统的班主任岗前或在职培训？

接受过系统且实用的培训

接受过一些培训，但实用性一般

几乎没有接受过专门培训

Q14:您对自己在班级管理和学生德育方面的能力自信程度如何？（1分为非常不自信，5分为非常自信）

分数

标签

Q15:如果学校只能做一件事来改善班主任的工作体验，您最希望是什么？

填空1

Q16:综合考虑所有因素，未来一年您是否愿意继续担任班主任？

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

非常不愿意

Q17:您认为班主任的绩效考核方式是否科学、公平？

非常科学公平

比较科学公平

一般

不太科学公平

非常不科学公平

Q18:您通常通过哪些途径缓解工作压力？（可多选）

与同事交流

运动或休闲活动

个人独处与思考

寻求家人朋友支持

专业心理咨询或辅导

暂时搁置，不做处理

其他

Q19:您所在的年级组或教研组同事之间，关于班主任工作的经验交流与互助氛围如何？

氛围非常好，经常互助

氛围较好，时有交流

氛围一般，交流不多

氛围较差，各自为政

Q20:请分享一个您在班主任工作中遇到的、并成功解决的具体挑战或暖心故事。（选填）

填空1

小学班主任工作满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供小学班主任工作满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估工作压力、了解支持需求、分析职业状态，适合学校管理层和教育研究机构优化教师支持体系与提升工作效能。

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