高中图书馆满意度调查

亲爱的同学：你好！为了解你对学校图书馆的使用体验与需求，以便我们持续改进服务质量，营造更优质的学习环境，特邀你参与本次匿名调查。请根据你的真实感受填写，感谢你的支持！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:你平均每周去图书馆的次数大约是？

少于1次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q3:你通常来图书馆的主要目的是？（单选最主要的一项）

自习/完成作业

借阅图书

查阅资料/研究

使用电子设备或网络

小组讨论

休息放松

Q4:你最常借阅或浏览哪些类型的图书？（可多选）

文学小说

科普读物

历史传记

艺术与音乐

教辅资料/习题集

外语学习

哲学社科

几乎不借阅

Q5:你对图书馆的藏书总量和种类丰富度满意吗？

分数

标签

Q6:你对图书馆新书上架的及时性满意吗？

分数

标签

Q7:你对图书馆的座位数量与空间布局满意吗？

分数

标签

Q8:你对图书馆的安静程度与学习氛围满意吗？

分数

标签

Q9:你对图书馆的照明、温度等物理环境满意吗？

分数

标签

Q10:你对图书馆电脑、打印机等电子设备的可用性与状况满意吗？

分数

标签

Q11:你对图书馆无线网络（Wi-Fi）的速度与稳定性满意吗？

分数

标签

Q12:你对图书馆老师的服务态度与专业性满意吗？

分数

标签

Q13:你对图书借阅、归还、续借等流程的便捷性满意吗？

分数

标签

Q14:你是否使用过图书馆的线上查询系统（如检索图书、查看借阅记录）？

经常使用

偶尔使用

知道但没用过

不知道有该系统

Q15:如果使用过，你对线上查询系统的易用性与信息准确性满意吗？

分数

标签

Q16:你认为图书馆目前最需要改进的方面是？（可多选）

增加藏书数量与种类

更新图书（尤其是教辅和热门读物）

增加自习座位

改善隔音与安静环境

优化空间布局与装饰

提升网络与电子设备

延长开放时间

举办更多阅读/文化活动

提升老师服务水平

其他

Q17:你是否参加过图书馆举办的读书会、讲座或展览等活动？

经常参加

偶尔参加

知道但没参加过

不知道有这些活动

Q18:如果参加过，你对这些活动的质量与吸引力满意吗？

分数

标签

Q19:你希望图书馆未来增加或加强哪些服务？（可多选）

提供更多电子书/数据库资源

设置小组讨论室/独立研习室

提供学习技能/信息检索培训

增加艺术、科技等特色主题藏书

与学科教学更紧密结合

开展创意写作、电影放映等活动

提供简单的饮品或休息区

其他

Q20:总体而言，你有多大可能向同学或朋友推荐我们学校的图书馆？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）

选项1

Q21:对于提升我校图书馆的服务与体验，你还有哪些具体的意见或建议？

填空1

高中图书馆满意度调查

介绍

本模板旨在提供一套标准化的高中图书馆服务质量评估方案。帮助您收集学生使用反馈、评估各项设施满意度、识别服务改进方向，适合学校管理者和图书馆员用于优化资源配置与提升师生学习体验。

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