高中学生行为习惯培养满意度调查问卷
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本模板旨在提供高中学生行为习惯培养成效的标准化调研方案。帮助您评估学校培养措施、收集学生真实反馈、识别改进方向，适合中学教育管理者和教师优化行为习惯教育体系。 标签
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高中学生行为习惯培养满意度调查问卷
同学你好！为了解学校在行为习惯培养方面的成效，并持续优化相关教育措施，我们诚邀你参与本次匿名调查。你的宝贵意见对我们至关重要，感谢你的支持！
Q1:你目前就读的年级是？
高一
高二
高三
Q2:你认为学校对学生行为习惯（如时间管理、自主学习、文明礼仪等）的培养重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q3:请对你所在班级在课堂纪律（如专注听讲、积极互动、遵守秩序）方面的整体表现进行评分。
分数
标签
Q4:学校通过哪些主要方式帮助你培养良好的学习习惯？（可多选）
班主任/导师个别指导
主题班会/讲座
家校联系本/家长沟通
优秀学生经验分享
固定的自习/作业时间安排
其他
Q5:你认为学校提供的“时间管理”指导对你规划学习与生活的帮助大吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
完全没有帮助
Q6:请对学校在培养学生“文明礼仪”（如尊敬师长、友爱同学、遵守公共秩序）方面的成效进行评分。
分数
标签
Q7:你认为哪些行为习惯是目前自己最需要加强的？（可多选）
课前预习与课后复习
课堂专注与笔记整理
独立完成作业
合理安排作息时间
坚持体育锻炼
保持个人与环境卫生
控制使用电子产品时间
其他
Q8:当你行为习惯出现松懈时，老师或班主任通常会如何与你沟通？
耐心谈话，分析原因并给予鼓励
直接批评指正
通知家长共同处理
通过班级制度进行约束（如扣分）
很少或没有沟通
Q9:从0到10分，你有多大意愿向学弟学妹推荐你所在学校的行为习惯培养体系？
选项1
Q10:学校组织的“劳动实践”（如值日、大扫除、志愿服务）对你养成勤劳、负责的习惯有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
Q11:在培养良好行为习惯方面，你希望学校未来能增加哪些支持？（可多选）
更多个性化的指导与反馈
开设相关选修课或工作坊
提供实用的工具与方法（如计划表模板）
举办更多相关的校园文化活动
加强榜样宣传与表彰
改善校园环境与设施以支持好习惯
其他
Q12:与刚进入高中时相比，你认为自己在行为习惯方面有进步吗？
进步非常明显
有比较明显的进步
有一些进步
进步不明显
没有进步甚至退步
Q13:请对你与家长在“行为习惯培养”方面的沟通与配合效果进行评分。
分数
标签
Q14:对于学校如何更有效地帮助学生培养受益终生的良好行为习惯，你有哪些具体的建议或想法？
填空1
Q15:总体而言，你对学校当前的行为习惯培养工作感到满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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