本科院校教师服务态度满意度调查
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本模板旨在提供本科院校内部行政与教学支持部门服务质量的标准化评估工具。帮助您收集教师反馈、量化各部门服务满意度、识别关键改进领域,适合高校管理者和行政部门用于优化服务流程、提升教职员工工作体验。 标签
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尊敬的老师,您好!为持续提升我校行政、教学支持等部门的服务质量,特开展本次匿名调查。您的真实反馈对我们至关重要,所有数据仅用于内部改进,感谢您的参与!
Q1:您所在的学院/部门是?
Q2:您的职称是?
Q3:总体而言,您有多大可能向同事推荐本校的行政与教学支持服务?(0-10分,0=完全不可能,10=极有可能)
Q4:请对教务处(如排课、成绩管理、学籍异动等)工作人员的服务态度进行评分。
Q5:请对科研处/学科建设办公室(如项目申报、经费管理、成果登记等)工作人员的服务态度进行评分。
Q6:请对人事处/教师发展中心(如职称评审、培训、薪酬福利咨询等)工作人员的服务态度进行评分。
Q7:请对财务处(如报销、预算、薪酬发放等)工作人员的服务态度进行评分。
Q8:请对图书馆/信息中心(如图书借阅、数据库使用、网络技术支持等)工作人员的服务态度进行评分。
Q9:请对实验室与设备管理处/后勤保障部门(如实验设备申请、维护、办公环境等)工作人员的服务态度进行评分。
Q10:当您前往行政部门办理业务时,通常需要等待多长时间?
Q11:您认为行政人员处理事务的效率和准确性如何?
Q12:您认为目前行政服务在哪些方面最需要改进?(可多选)
Q13:当您通过电话或邮件咨询时,通常多久能得到有效回复?
Q14:您认为学校提供的教师培训、发展支持服务(如教学法、科研能力提升等)的主动性如何?
Q15:您对学校组织的面向教师的文体活动、福利关怀(如节日慰问、健康体检等)的满意度如何?
Q16:您主要通过哪些渠道了解学校的行政通知和政策?(可多选)
Q17:当您对某项服务有意见或建议时,您认为现有的反馈渠道是否畅通有效?
Q18:请分享一个您近期遇到的、让您感到特别满意或特别不满意的具体服务事例(部门、事件经过及感受)。
Q19:对于提升全校教师服务体验,您最迫切的一条建议是什么?
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