本科院校教师责任心满意度调查问卷
介绍
本模板旨在提供高校教师责任心满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估教学投入、分析影响因素、收集改进建议，适合本科院校的教学管理部门和教师发展中心开展教学质量监控与提升工作。 标签
关于
1天内
更新
0
频次
22
题目数
分享
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
本科院校教师责任心满意度调查问卷
尊敬的老师/同学：您好！为深入了解我校教师责任心现状，持续提升教育教学质量，我们特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
Q1:您的身份是？
在校本科生
专任教师
教学管理人员（如系主任、教务员等）
其他教职工
Q2:您所在的学院/学科门类是？
人文社科类
理学类
工学类
农学类
医学类
管理学类
艺术学类
其他
Q3:总体而言，您对所在学院/专业教师队伍的责任心满意度如何？（0分表示非常不满意，10分表示非常满意）
选项1
Q4:您认为教师在【课前准备】（如教学大纲、教案、课件等）方面的认真负责程度如何？
分数
标签
Q5:您认为教师在【课堂讲授】（如内容充实、条理清晰、重点突出、互动良好）方面的投入程度如何？
分数
标签
Q6:您认为教师在【课后辅导与答疑】（如及时回复问题、耐心解答、提供额外学习资源）方面的尽责程度如何？
分数
标签
Q7:您认为教师在【作业布置与批改】（如作业量适中、批改认真、反馈及时且有建设性）方面的负责程度如何？
分数
标签
Q8:您认为教师在【课程考核与评价】（如考核方式公平、评分标准明确、成绩评定客观公正）方面的严谨程度如何？
分数
标签
Q9:您认为教师责任心强的突出表现有哪些？（可多选）
备课充分，教学内容与时俱进
上课充满热情，注重激发学生兴趣
严格管理课堂纪律，营造良好学风
课后乐于与学生交流，关心学生成长
对学术研究严谨，以身作则
积极参与教学改革与课程建设
公平公正地对待每一位学生
其他
Q10:您认为哪些因素可能影响教师责任心的发挥？（可多选）
教学与科研考核压力失衡
行政事务过多，精力分散
薪酬待遇与付出不匹配
学生学风与学习动力不足
缺乏有效的教学激励与评价机制
个人职业发展遇到瓶颈
工作与生活难以平衡
其他
Q11:您认为当前学校/学院在激发和保障教师责任心方面的制度措施是否完善？
非常完善
比较完善
一般
不太完善
很不完善
Q12:当您遇到责任心不强的教师时，您通常如何应对？（学生身份请作答）
主动与老师沟通，提出建议
向辅导员或学院教务反映
自己克服，尽量自学
在课程评价中如实反馈
其他
Q13:您认为加强教师责任心建设，最需要从哪个层面入手？
学校层面：优化评价与激励机制
学院层面：加强管理与氛围营造
教师个人层面：提升职业认同与修养
学生层面：积极反馈与配合教学
社会层面：营造尊师重教的环境
Q14:您对加强我校教师责任心建设，提升教学质量有何具体建议或期望？
填空1
Q15:您认为教师的责任心对学生学业成绩的影响程度有多大？
分数
标签
Q16:您认为教师的责任心对学生价值观和人格塑造的影响程度有多大？
分数
标签
Q17:您是否愿意向他人推荐您所在学院的教师团队？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
Q18:您希望通过哪些渠道更多地了解教师的教学投入与责任心表现？（可多选）
公开的课程大纲与教学计划
定期的教学开放日或听课制度
教师的教学反思或年度总结
学生评教结果的适当公开与反馈
优秀教师事迹的宣传报道
其他
Q19:您认为当前师生关系在教师责任心体现中扮演什么角色？
非常关键，良好的师生关系能促进责任心
比较重要，有一定促进作用
一般，两者关系不大
不太重要，责任心更多取决于个人
说不清
Q20:请描述一位您心目中责任心强的教师典型形象或分享一个令您感动的具体事例。
填空1
Q21:您对学校未来在提升教师责任心方面的信心如何？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
没有信心
Q22:本次调查的参与日期是？
日期
相关推荐
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号