专科院校作业布置合理性满意度调查
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本模板旨在提供专科院校作业布置合理性评估的标准化工具。帮助您收集学生反馈、评估作业负担、分析教学效果，适合教育管理者和教师优化教学安排与课程设计。 标签
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专科院校作业布置合理性满意度调查
亲爱的同学，您好！为了解当前作业布置的实际情况，持续优化教学安排，我们特开展此项匿名调查。您的真实反馈对我们至关重要，感谢您的参与！
Q1:您目前所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
Q2:您所学的专业大类属于？
工科类
经管类
文科艺术类
医药卫生类
其他
Q3:总体而言，您认为当前所学专业课程的作业量如何？
分数
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Q4:您认为作业的难度与您的学习基础匹配度如何？
分数
标签
Q5:作业的布置形式主要是？
书面习题/报告
小组项目/讨论
实践操作/实验
线上平台任务
多种形式混合
Q6:您认为作业的主要目的是什么？（可多选）
巩固课堂知识
培养实践技能
启发独立思考
训练团队协作
应付课程考核
其他
Q7:老师通常给予的作业完成时间是否充裕？
分数
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Q8:作业的批改与反馈情况如何？
及时且详细，有针对性
批改及时，但反馈简单
批改延迟，反馈较少
很少批改或反馈
Q9:作业内容与未来职业岗位所需技能的关联性如何？
分数
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Q10:您在完成作业过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）
理论知识不足
缺乏实践条件/设备
时间管理困难
团队协作不畅
题目要求不清晰
缺乏学习动力
其他
Q11:您平均每周用于完成专业课程作业的时长大约是？
5小时以下
5-10小时
11-15小时
16-20小时
20小时以上
Q12:您认为目前的作业负担对您的课余生活（如社团、兼职、休息）影响大吗？
分数
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Q13:不同课程之间的作业安排是否存在时间冲突（如集中扎堆）？
经常发生
偶尔发生
很少发生
从未发生
Q14:您更希望作业在哪些方面得到改进？（可多选）
减少重复性抄写类作业
增加实践性、项目式作业
提供更清晰的作业要求与范例
给予更及时的反馈与指导
加强作业与职业资格认证的衔接
优化各科作业的时间分布
其他
Q15:您认为当前的作业布置对提升您的专业技能帮助有多大？
分数
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Q16:对于小组作业，您认为其合理性与效果如何？
非常合理，效果很好
比较合理，但存在搭便车现象
不太合理，分工与评分难公平
非常不合理，效果很差
Q17:请分享一次您认为设计得最合理、收获最大的一次作业经历（请简要描述作业内容及您的收获）：
填空1
Q18:对于优化我校的作业布置，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
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