本科院校课后服务满意度调查问卷
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本模板旨在提供本科院校课后服务满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估服务质量、收集改进意见、分析学生需求，适合高校教务部门和学生工作处持续优化校园学习与生活体验。 标签
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本科院校课后服务满意度调查问卷
亲爱的同学，您好！为持续优化我校课后服务质量，提升您的校园学习与生活体验，我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的支持与配合！
Q1:您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五及以上
Q2:您所在的学院类别是？
人文社科类
理工类
经管类
艺术体育类
医学类
其他
Q3:在过去一学期中，您使用过以下哪些课后服务？（可多选）
图书馆自习/借阅
实验室开放与指导
学术讲座/工作坊
体育场馆设施
心理咨询服务
就业指导与职业规划
学生社团活动
自习室/研讨室
线上学习资源平台
校园文化活动
其他
Q4:总体而言，您对学校目前提供的课后服务整体满意度如何？
分数
标签
Q5:您获取课后服务信息的主要渠道是？
学校官网/公众号
学院/班级通知
同学/朋友告知
校园海报/宣传栏
其他
Q6:您认为学校课后服务信息的发布是否及时、清晰？
非常及时清晰
比较及时清晰
一般
不太及时清晰
非常不及时不清晰
Q7:请对图书馆自习环境（安静程度、座位充足性、开放时间等）进行评价。
分数
标签
Q8:请对体育场馆设施的开放时间、设备维护及安全性进行评价。
分数
标签
Q9:您使用过学校的心理咨询服务吗？如果使用过，您的体验如何？
使用过，非常满意
使用过，比较满意
使用过，感觉一般
使用过，不满意
未使用过
有需求但不知道如何获取
Q10:您认为学校提供的就业指导与职业规划服务对您的帮助大吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
未接触过此类服务
Q11:请对学校组织的学术讲座、工作坊的质量与实用性进行评价。
分数
标签
Q12:您认为学生社团活动的多样性和组织管理水平如何？
非常丰富且管理有序
比较丰富，管理尚可
一般
种类较少，管理一般
非常匮乏且管理混乱
Q13:学校自习室/研讨室的预约便利性和环境如何？
非常便利，环境优良
比较便利，环境尚可
一般
不太便利，环境一般
非常不便，环境差
未使用过
Q14:请对学校线上学习资源平台（如课程资料、数据库等）的丰富度与易用性进行评价。
分数
标签
Q15:您认为当前课后服务在哪些方面最需要改进？（可多选）
服务种类与多样性
服务信息透明度
设施/设备的数量与质量
开放时间与便利性
指导老师的专业水平
活动/服务的组织管理
线上平台的功能与体验
其他
Q16:您平均每周参与课后服务（包括自习、活动、使用设施等）的频率大约是？
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
每月几次
几乎不参与
Q17:课后服务对您的学业成绩、个人能力或社交拓展的帮助程度如何？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助很小
几乎没有帮助
Q18:如果以0-10分计，您有多大意愿向学弟学妹推荐我们学校的课后服务？（0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
选项1
Q19:您最希望学校未来新增或加强哪一项课后服务？请简要说明。
填空1
Q20:对于改进学校的课后服务，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
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