教育行业本科院校科研指导满意度调查
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本模板旨在系统评估本科院校科研指导的现状与效果。帮助您收集学生反馈、分析指导质量、识别支持短板，适合高校教务部门和院系管理者用于优化科研支持体系。 标签
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教育行业本科院校科研指导满意度调查
亲爱的同学：您好！为全面了解我校本科生科研指导的现状与效果，持续优化科研支持体系，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的参与和支持！
Q1:您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五（五年制）
Q2:您所在的学科门类是？
理学
工学
农学
医学
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
管理学
艺术学
其他
Q3:您是否参与过由学校或学院组织的科研项目（如大创项目、科研训练计划、导师课题组等）？
是，目前正在参与
是，曾经参与过
否，从未参与
Q4:您获取科研项目信息的主要渠道是？
学院/系通知
导师/任课教师推荐
同学/学长学姐介绍
学校官网/教务系统
校园海报/宣传栏
其他
Q5:请评价学校/学院发布的科研项目信息（如通知渠道、内容清晰度、申请流程说明等）的便利性。
分数
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Q6:您目前（或曾）参与的科研项目类型主要是？
国家级/省级大学生创新创业训练计划
校级科研训练项目
导师的纵向/横向科研课题
自主探索的兴趣研究
学科竞赛类项目
其他
Q7:您的科研指导老师主要身份是？
您的专业课任课教师
您的本科生导师/班主任
实验室的专职研究人员
研究生学长/学姐
跨学院/跨专业的教师
无固定指导老师
Q8:请评价指导老师对您科研项目的整体投入程度（如时间投入、精力关注等）。
分数
标签
Q9:请评价指导老师在科研方法（如文献检索、实验设计、数据分析等）上的指导有效性。
分数
标签
Q10:请评价指导老师在论文/报告撰写与修改方面的指导有效性。
分数
标签
Q11:您与指导老师进行科研交流（如组会、一对一讨论）的频率如何？
分数
标签
Q12:在科研过程中，您遇到的主要困难有哪些？（可多选）
科研方向不明确
专业知识储备不足
实验设备/资源短缺
数据处理与分析困难
时间与课程学业冲突
团队协作问题
缺乏有效的指导
论文写作能力不足
其他
Q13:请评价学校提供的科研基础条件（如图书馆电子资源、实验室设备、专用软件等）对您科研的支持程度。
分数
标签
Q14:从0到10分，您有多大意愿向学弟学妹推荐参与本校的科研项目？（0分表示“完全不愿意”，10分表示“极愿意”）
选项1
Q15:通过参与科研项目，您认为自己在哪些方面得到了提升？（可多选）
专业知识理解深度
实践操作/实验技能
逻辑思维与解决问题的能力
学术规范与论文写作能力
信息检索与文献综述能力
团队协作与沟通能力
时间管理与项目规划能力
创新思维与探索精神
其他
Q16:您认为本科生参与科研项目的主要意义在于？
为升学（考研/保研）增加竞争力
深化专业知识，学以致用
探索兴趣，明确未来发展方向
完成毕业要求或获得学分
积累经验，为就业做准备
其他
Q17:总体而言，您对学校目前为本科生提供的科研指导体系满意吗？
分数
标签
Q18:您希望学校在哪些方面加强对本科生科研的支持？（可多选）
开设更多科研方法入门课程/讲座
建立更便捷的导师-学生双向选择平台
增加科研项目经费资助
开放更多实验室与仪器设备
提供更系统的论文写作指导
举办更多本科生学术交流活动（如论坛、沙龙）
完善科研成果认定与激励机制
其他
Q19:对于改进我校本科生科研指导工作，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
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