义务教育小学阶段校园环境卫生满意度调研问卷
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本模板旨在提供小学阶段校园环境卫生满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集多元反馈、定位卫生短板、评估改进措施，适合学校管理者、教育部门和家长委员会系统优化校园环境质量。 标签
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义务教育小学阶段校园环境卫生满意度调研问卷
尊敬的参与者，您好！本问卷旨在了解您对义务教育小学阶段校园环境卫生的真实感受与看法，以便我们更好地优化校园环境，为学生创造更健康、舒适的学习与成长空间。您的意见至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您在本校的身份是？
学生
学生家长
教师
行政/后勤人员
其他
Q2:您对校园整体环境卫生状况的总体满意度是？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q3:请为校园公共区域（如走廊、大厅）的清洁程度打分（1-5分，1分为非常不干净，5分为非常干净）
分数
标签
Q4:请为校园操场、运动场区域的卫生状况打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q5:您认为校园内哪些区域的卫生状况需要重点改进？（可多选）
教室内部
卫生间
食堂/餐厅
图书馆/阅览室
操场/运动场
走廊/楼梯
垃圾投放点
绿化带/花坛
其他
Q6:您认为校园垃圾分类工作的实施效果如何？
非常好，分类明确，执行到位
比较好，基本能做到分类
一般，有时分类不明确
不太好，很少看到分类
没有开展垃圾分类
Q7:校园内（如教室、走廊）的通风情况如何？
非常好，空气清新
比较好，基本无异味
一般，有时感觉闷
不太好，常有异味
非常差，空气污浊
Q8:您对校园内饮水设施（如饮水机）的卫生状况是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q9:您观察到校园内（如墙角、窗台）的积尘情况普遍吗？
几乎没有积尘
偶尔有少量积尘
部分区域有明显积尘
很多区域都有明显积尘
积尘情况非常严重
Q10:校园内（如卫生间、垃圾桶周边）是否有明显的蚊虫滋生或异味问题？
完全没有
偶尔有，但不严重
有时有，比较明显
经常有，问题突出
一直存在，非常严重
Q11:您认为学校在环境卫生方面的宣传和教育是否充分？
非常充分，经常开展相关活动
比较充分，有相关宣传
一般，偶尔提及
不太充分，很少宣传
完全没有宣传
Q12:您认为影响校园环境卫生的主要因素有哪些？（可多选）
学生卫生习惯
保洁人员配备与工作质量
学校管理制度
硬件设施（如垃圾桶数量、排水）
师生环保意识
其他
Q13:您是否愿意主动参与维护校园环境卫生（如参与大扫除、垃圾分类指导等）？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q14:请为您所在班级/办公室的日常卫生保持情况打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q15:与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的校园环境卫生水平如何？
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差
Q16:您认为学校在改善校园环境卫生方面，最迫切需要采取的一项措施是什么？
填空1
Q17:您是否曾因校园环境卫生问题（如垃圾、异味）而感到不适或影响学习/工作？
经常
有时
偶尔
很少
从未
Q18:您通常通过哪些渠道了解或反馈校园环境卫生问题？（可多选）
直接向班主任/老师反映
向学校后勤部门反映
通过家长会/家委会
学校公告/通知
校园意见箱
从未反映过
其他
Q19:您对学校在收到环境卫生问题反馈后的处理速度和效果是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
未反馈过，不清楚
Q20:您认为校园绿化（如草坪、树木）的养护状况如何？
非常好，整洁美观
比较好，基本整洁
一般，有杂草或垃圾
不太好，养护明显不足
非常差，缺乏养护
Q21:您有多大意愿向他人推荐我们学校的校园环境？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q22:对于营造一个更干净、整洁、美丽的校园环境，您还有哪些具体的意见或建议？
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