义务教育小学阶段图书馆服务满意度调研

尊敬的老师/家长/同学,您好!本问卷旨在了解您对小学图书馆服务的满意程度,以帮助我们优化服务、更好地支持学生阅读与学习。您的意见对我们至关重要,感谢您的参与!

Q1:您的身份是?

在校学生
学生家长
学校教师/图书馆管理员
其他教育工作者

Q2:您所在或孩子所在的年级是?

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:您对图书馆的整体环境(如整洁、安静、光线)满意程度如何?

分数
标签

Q4:您对图书馆藏书的新旧程度和多样性(如绘本、科普、文学、历史等)满意程度如何?

分数
标签

Q5:您对图书馆的开放时间(如午休、课后开放)满意程度如何?

分数
标签

Q6:您(或您的孩子)通常使用图书馆的哪些服务?(可多选)

借阅纸质图书
在馆内阅读/自习
参与阅读活动(如故事会、读书分享)
使用电子阅览设备/数字资源
查阅工具书/参考资料
其他

Q7:您对图书馆老师的服务态度和专业性(如推荐图书、借还指导)满意程度如何?

分数
标签

Q8:您认为图书馆的图书借阅流程(如查找、登记、归还)是否便捷?

非常不便捷
不便捷
一般
便捷
非常便捷

Q9:您对图书馆开展的阅读推广活动(如读书月、作家进校园)满意程度如何?

分数
标签

Q10:您认为目前图书馆最需要增加哪类图书资源?(可多选)

最新获奖儿童文学作品
科普百科类图书
历史地理类图书
艺术类图书
外语学习类图书
心理成长/情绪管理类图书
其他

Q11:从0到10分,您有多大可能向其他同学或家长推荐使用本校图书馆?

选项1

Q12:您(或您的孩子)平均每周去图书馆的次数大约是?

几乎不去
1次
2-3次
4次及以上

Q13:您对图书馆的设施设备(如桌椅舒适度、书架高度、电脑/查询机)满意程度如何?

分数
标签

Q14:您希望图书馆未来在哪些方面进行改进?(可多选)

延长开放时间
增加图书数量和种类
更新设施设备(如增加阅览座位)
举办更多有趣的阅读活动
提供在线阅读资源/电子书
改善借阅系统(如自助借还)
加强阅读指导
其他

Q15:您认为图书馆对学生培养阅读兴趣的帮助有多大?

几乎没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助非常大

Q16:您对提升本校图书馆服务质量,还有哪些具体的意见或建议?

填空1

Q17:您是否了解图书馆的规章制度(如借阅期限、损坏赔偿)?

完全不了解
了解一点
基本了解
非常了解

Q18:您对图书馆在配合语文/其他学科教学方面提供的支持(如主题图书推荐)满意程度如何?

分数
标签

Q19:与您的期望相比,您如何评价当前图书馆的服务水平?

远低于期望
略低于期望
基本符合期望
略高于期望
远超期望

Q20:您通常通过哪些渠道了解图书馆的新书或活动信息?(可多选)

图书馆公告栏
班级老师通知
图书馆微信公众号/网站
同学/家长间口口相传
图书馆老师的直接介绍
其他

Q21:您认为图书馆的藏书是否能够满足您(或您的孩子)的阅读需求?

完全不能满足
基本不能满足
勉强满足
基本满足
完全满足

Q22:请分享一本您(或您的孩子)最近在图书馆借阅并非常喜欢的书名,以及喜欢它的原因。

填空1
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介绍
本模板旨在提供小学图书馆服务质量的标准化评估方案。帮助您收集用户反馈、识别改进机会、优化资源配置,适合学校管理者和教育工作者提升图书馆服务效能。
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