义务教育初中阶段考试评价公正性满意度调研

您好！本问卷旨在了解您对义务教育初中阶段考试评价公正性的看法与满意度。您的真实反馈将为教育评价体系的改进提供重要参考。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的参与！

Q1:您目前是以下哪一类身份？

初中学生

初中学生家长

初中教师/教育工作者

其他关心教育的社会人士

Q2:您认为当前初中阶段的考试（如期中、期末考试）在多大程度上反映了学生的真实学习水平？

完全反映

大部分反映

部分反映

很少反映

完全不能反映

Q3:请您对初中考试命题的科学性（如知识点覆盖、难度梯度、区分度）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。

分数

标签

Q4:您认为教师在阅卷和评分过程中，是否能做到一视同仁，避免主观偏好？

完全能做到

大部分情况能做到

有时能做到，有时不能

很少能做到

完全不能做到

Q5:在您看来，哪些因素可能影响初中考试评价的公正性？（可多选）

命题质量与标准不一

阅卷教师的主观差异

考试组织与监考的严格程度

学生家庭背景或社会关系

评价标准（如参考答案）过于僵化

其他

Q6:您所在学校/地区是否建立了清晰、公开的考试评价标准（如评分细则）？

有，且非常清晰公开

有，但不够清晰或公开

没有明确的公开标准

不清楚

Q7:当学生对考试成绩或评价有异议时，学校是否提供了有效的申诉或复核渠道？

有，且流程清晰有效

有，但流程繁琐或效果不佳

没有明确的渠道

不清楚

Q8:请您对当前初中考试评价结果的应用（如用于分班、评优、升学参考等）的公正性进行评分（1-5分）。

分数

标签

Q9:与传统的纸笔考试相比，您认为过程性评价（如课堂表现、作业、项目实践等）在体现学生综合能力方面是否更公正？

是，明显更公正

是，稍微更公正

差不多

否，稍微更不公正

否，明显更不公正

Q10:您认为提升考试评价公正性，最需要加强哪些方面的工作？（可多选）

建立更科学、统一的命题与评分标准

加强对教师的阅卷培训和监督

优化考试组织流程，加强监考

推广过程性评价与综合素质评价

建立透明、有效的成绩申诉机制

加强教育公平理念的宣传与教育

其他

Q11:您认为信息技术（如网上阅卷、AI辅助评分）的应用，对提升考试评价公正性的帮助大吗？

帮助非常大

有一定帮助

帮助不大

没有帮助甚至可能带来新问题

不了解

Q12:从整体上看，您对当前义务教育初中阶段的考试评价体系的公正性感到满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q13:如果0分代表“完全不公正”，10分代表“完全公正”，您会给当前初中考试评价体系的公正性打几分？

选项1

Q14:您对保障或提升初中阶段考试评价公正性，还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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