义务教育初中阶段科技活动开展满意度调研问卷
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本模板旨在提供初中科技活动开展情况的满意度调研解决方案。帮助您评估活动质量、收集改进意见、分析影响因素，适合学校管理者、教师和家长了解并优化科技教育实践。 标签
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义务教育初中阶段科技活动开展满意度调研问卷
尊敬的老师/家长/同学，您好！我们正在进行一项关于义务教育初中阶段科技活动开展的满意度调研。本问卷旨在了解您对学校科技活动的真实看法与建议，所有信息仅用于研究分析，我们将严格保密。感谢您的参与！
Q1:您参与本次调研的身份是？
在校学生
学生家长
学校教师/管理人员
其他
Q2:您孩子/您所在学校目前所处的年级是？
七年级
八年级
九年级
Q3:您认为当前学校对科技活动的重视程度如何？
非常重视，是学校重点工作
比较重视，有相关安排
一般，偶尔提及
不太重视，很少开展
完全不重视
Q4:在过去一学年中，您或您的孩子/学生参与过哪些类型的科技活动？（可多选）
机器人编程/人工智能
3D打印/建模
航模/车模/船模
生物/化学小实验
天文观测/地理探索
科技小发明/创意制作
科学知识竞赛/科普讲座
参观科技馆/科普基地
其他
Q5:您认为学校科技活动的开展频率如何？
非常频繁，几乎每周都有
比较频繁，每月1-2次
一般，每学期2-3次
很少，一学年1-2次
几乎没有
Q6:您对学校科技活动的时间安排（如是否占用主课、是否在课后等）是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q7:您认为科技活动指导老师的专业能力和投入程度如何？
非常专业且投入
比较专业且投入
专业能力一般但很投入
专业能力不足或投入不够
不清楚
Q8:请对学校提供的科技活动场地与硬件设施（如实验室、器材、电脑等）进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）。
分数
标签
Q9:您认为当前科技活动对学生哪些方面的能力提升最为明显？（可多选）
动手实践能力
逻辑思维与问题解决能力
科学探究兴趣
团队协作能力
创新创造能力
知识应用能力
其他
Q10:您认为科技活动的内容是否与学生的年龄和认知水平相匹配？
非常匹配，难度适中且有吸引力
比较匹配，但部分内容偏难或偏易
一般，吸引力不足
不太匹配，内容脱离学生实际
不清楚
Q11:学校是否对科技活动的成果（如作品、竞赛成绩）有展示或表彰机制？
有完善的展示和表彰机制
有展示，但表彰机制不完善
偶尔展示，无固定机制
几乎没有展示和表彰
不清楚
Q12:总的来说，您有多大意愿向其他学校推荐您孩子/您所在学校的科技活动模式？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
选项1
Q13:与语文、数学等主要学科相比，您认为学校在科技活动上投入的资源和精力是否足够？
非常足够，甚至更多
比较足够
差不多
不太足够，明显偏少
严重不足
Q14:您认为限制学校科技活动开展或效果的主要因素有哪些？（可多选）
经费与硬件设施不足
专业师资缺乏
学生课业压力大，时间冲突
学校领导不重视
活动内容与形式单一，缺乏吸引力
安全保障顾虑
评价体系不完善，与升学关联弱
其他
Q15:您是否愿意在科技活动方面投入更多个人时间（如陪伴孩子、参与指导）或资源？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q16:您认为最成功或印象最深的一次科技活动是什么？请简要描述原因。
填空1
Q17:您希望未来学校增加或加强哪些方面的科技活动？（可多选）
前沿科技体验（如AI、VR）
跨学科项目式学习（如结合艺术、工程）
与高校、企业合作的实践项目
户外科学考察与探索
科技伦理与社会责任讨论
编程与算法思维训练
其他
Q18:您认为科技活动对学生未来的学业规划或职业兴趣产生了积极影响吗？
影响非常积极，已明确相关方向
有一定积极影响，激发了兴趣
影响不明显
没有影响
有负面影响，增加了负担
Q19:您主要通过什么渠道了解学校科技活动的信息？
学校官方通知/公众号
班主任/任课老师通知
孩子/同学转告
家长群
校园海报/公告栏
其他
Q20:请对学校科技活动的整体组织与管理水平进行评分（1-5分，1分非常混乱，5分非常有条理）。
分数
标签
Q21:对于提升义务教育初中阶段科技活动的质量与满意度，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
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