普通高中阶段学生心理健康教育满意度调研

亲爱的同学：你好！为深入了解我校心理健康教育工作的现状与效果，持续优化相关课程与活动，特开展本次匿名问卷调查。你的真实反馈对我们至关重要，请根据你的实际情况和感受填写。所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢你的支持与参与！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:你对学校开设的心理健康教育课程（如心理课、讲座）的整体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q3:学校主要通过哪些形式开展心理健康教育？（可多选）

专门的心理健康课程

班会/主题活动

专家讲座/报告

宣传栏/海报/广播

个别心理咨询

团体心理辅导

线上平台（如公众号、网站）

其他

Q4:你认为心理健康教育课程的内容是否贴近高中生的实际生活与心理需求？（1-5分，1分为完全不贴近，5分为非常贴近）

分数

标签

Q5:心理健康教育课程的授课老师（或心理老师）的专业水平如何？

非常专业，讲解清晰，能有效引导

比较专业，讲解清楚

一般

不太专业，讲解模糊

非常不专业

Q6:你认为心理健康教育课程对你的帮助有多大？（1-5分，1分为完全没有帮助，5分为非常有帮助）

分数

标签

Q7:心理健康教育在哪些方面对你有所帮助？（可多选）

认识自我，了解情绪

学习压力管理与调节方法

改善人际关系技巧

提升学习动力与效率

应对挫折与困难

规划未来生涯

没有明显帮助

其他

Q8:你是否知道学校心理咨询室的位置及预约方式？

知道且清楚如何预约

知道位置但不太清楚如何预约

听说过，但不知道具体位置和方式

完全不知道

Q9:如果你遇到心理困扰，你倾向于首先向谁求助？

学校心理老师

班主任或科任老师

家长

同学或朋友

自己消化解决

其他专业人士或机构

不知道向谁求助

Q10:你对学校心理咨询服务的保密性信任度如何？

非常信任

比较信任

一般

不太信任

完全不信任

Q11:学校营造的整体心理氛围（如同学关系、师生关系、压力环境）对你心理健康的影响是？（1-5分，1分为非常负面影响，5分为非常正面影响）

分数

标签

Q12:你希望学校未来在心理健康教育方面增加哪些内容或活动？（可多选）

更多关于情绪管理的技巧

更实用的考试焦虑应对方法

人际关系（包括异性交往）指导

职业生涯规划与探索

生命教育与挫折教育

放松训练与正念冥想

家长心理健康知识普及

其他

Q13:与你的学业压力相比，你认为学校对心理健康的重视程度如何？

非常重视，与学业同等重要

比较重视，但不如学业

一般，偶尔提及

不太重视，主要关注学业

完全不重视

Q14:你对学校心理健康教育工作的具体意见或改进建议是？

填空1

Q15:总体而言，你认为自己目前的心理健康状况如何？

非常健康，积极乐观

比较健康，偶尔有困扰

一般，时好时坏

不太健康，经常感到困扰

非常不健康，感到痛苦

Q16:你是否愿意在后续参与学校组织的心理健康相关活动（如团体辅导、工作坊）？

非常愿意

比较愿意，视情况而定

一般

不太愿意

完全不愿意

Q17:你有多大可能向你的同学推荐学校的心理健康教育资源（如课程、咨询）？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q18:如果学校要建立一个线上心理健康支持平台，你希望它具备哪些功能？（例如：心理知识文章、在线测试、树洞倾诉、预约咨询等）

填空1

Q19:你的性别是？

男

女

不愿透露

普通高中阶段学生心理健康教育满意度调研

介绍

本模板旨在提供一套全面的高中学生心理健康教育满意度调研解决方案。帮助您评估课程效果、了解学生需求、收集改进建议，适合学校管理层、心理教师及教育研究者优化校园心理健康服务体系。

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