普通高中阶段实验室使用情况调研问卷

亲爱的同学，你好！为了解我校实验室的使用现状与体验，以便更好地优化资源配置、改进教学服务，我们特此开展本次匿名调研。请根据你的真实经历和感受填写，感谢你的支持！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:在过去一学期中，你主要使用过哪些学科的实验室？（可多选）

物理实验室

化学实验室

生物实验室

信息技术/计算机实验室

通用技术实验室

其他（如地理、历史等专用教室）

均未使用过

Q3:你平均每周使用实验室的次数大约是？

0次

1次

2-3次

4次及以上

Q4:请对实验室的仪器设备完好率与先进性进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q5:请对实验室的卫生与安全环境（如通风、消防设施、药品存放等）进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q6:你认为实验室的器材和药品是否充足，能满足实验需求？

非常充足

基本充足

一般，有时不足

经常短缺

不清楚

Q7:在实验课前，老师是否清晰讲解了实验目的、步骤和安全注意事项？

总是

经常

有时

很少

从未

Q8:在实验过程中，当遇到困难或危险时，是否能及时获得老师的指导或帮助？

总是能

通常能

有时能

很少能

几乎不能

Q9:请对你参与的实验课程内容与教材知识的结合度进行评分（1分表示完全脱节，5分表示紧密结合）

分数

标签

Q10:你认为目前的实验课程对提升你的动手能力和科学探究能力帮助大吗？

帮助非常大

有一定帮助

帮助一般

帮助较小

几乎没有帮助

Q11:你希望实验室增加或改进哪些方面？（可多选）

更新、添置更多先进设备

增加开放自主实验时间

提供更多探究性、创新性实验项目

改善实验室网络与数字化资源

加强实验安全培训与演练

优化实验室预约与管理流程

其他

Q12:你是否曾利用课余时间申请使用实验室进行自主探究或兴趣实验？

经常

偶尔

从未，但希望尝试

从未，也没兴趣

Q13:如果开放预约自主实验，你最大的顾虑是什么？

安全问题

缺乏老师指导

设备不会操作

申请流程复杂

没有合适项目或伙伴

没有顾虑

Q14:请分享一次让你印象最深刻的实验课经历（可以是正面或负面的），并简要说明原因。

填空1

Q15:与理论课相比，你对实验课的整体兴趣如何？

远高于理论课

略高于理论课

与理论课相当

略低于理论课

远低于理论课

Q16:请对实验室管理老师（或实验员）的服务态度与专业支持进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q17:你认为学校对实验室建设的重视程度如何？

非常重视

比较重视

一般

不太重视

非常不重视

Q18:你主要通过哪些途径了解实验室安全知识？（可多选）

课堂老师讲解

实验室安全手册或标识

学校组织的安全讲座或演练

网络或视频学习

同学间交流

很少或没有了解

Q19:对于如何更好地利用实验室资源，提升科学素养和实践能力，你还有什么具体的建议或想法？

填空1

普通高中阶段实验室使用情况调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中实验室使用情况的标准化调研解决方案。帮助您评估设备状况、分析教学效果、收集改进建议，适合学校管理者和教育研究者优化实验教学资源配置。

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