普通高中阶段环保教育满意度调研
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本模板旨在提供高中环保教育满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估教学效果、收集改进意见、分析影响因素，适合学校管理层、教育研究者和环保机构优化课程体系与教学方法。 标签
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普通高中阶段环保教育满意度调研
亲爱的同学/老师：您好！本问卷旨在了解您对高中阶段环保教育的满意度与看法，您的宝贵意见将帮助我们优化教学内容与方法，共同推动环保教育发展。问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的参与！
Q1:您在校内的身份是？
学生
教师
行政/教辅人员
其他
Q2:您所在的年级是？
高一
高二
高三
非学生
Q3:总体而言，您对学校目前环保教育的满意度如何？
分数
标签
Q4:您主要通过哪些途径接触到学校的环保教育？（可多选）
生物、地理等学科课堂
专门的环保/生态选修课
主题班会或讲座
校园社团活动
校园宣传栏/广播
社会实践活动
几乎没接触过
Q5:您认为当前环保教育的课程内容是否丰富且贴近实际？
分数
标签
Q6:您认为环保教育的教学方式（如讲授、实验、实践等）是否生动有趣？
非常枯燥
比较枯燥
一般
比较有趣
非常有趣
Q7:环保教育是否有效提升了您的环保意识？
分数
标签
Q8:环保教育是否促使您在生活中采取了更多环保行动（如垃圾分类、节约水电等）？
分数
标签
Q9:您认为学校环保教育在哪些方面做得比较好？（可多选）
理论知识传授
实践技能培养
环保意识引导
校园环境建设
与社区/社会联动
创新活动形式
其他
Q10:您认为当前学校环保教育最需要加强的方面是？（可多选）
增加课时与课程深度
更新教学内容与案例
改进教学方式方法
提供更多实践机会
加强师资培训
完善评价与激励机制
加大资源投入
其他
Q11:您是否参与过学校组织的环保相关实践活动（如植树、清洁、调查等）？
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与
Q12:您对参与的环保实践活动的评价如何？
分数
标签
Q13:您认为学校在校园环境（如垃圾分类、节水节电、绿化等）方面的示范作用如何？
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
Q14:您认为哪些因素可能影响了您参与环保教育的积极性？（可多选）
学业压力大，无暇顾及
教学内容枯燥，不感兴趣
缺乏实践机会，感觉空洞
认为与个人关系不大
学校/老师不够重视
其他
Q15:您是否愿意在课余时间投入更多精力参与环保活动或学习？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
Q16:您认为最有效或印象最深刻的一次环保教育活动是什么？请简要描述。
填空1
Q17:您希望未来环保教育增加哪些形式或内容？（可多选）
前沿环保科技讲座
野外生态考察
环保主题竞赛
社区志愿服务
环保电影/纪录片赏析
与高校/企业合作项目
其他
Q18:您对环保教育教师的专业水平与教学热情的满意度如何？
分数
标签
Q19:您认为学校管理层对环保教育的重视程度如何？
非常不重视
不太重视
一般
比较重视
非常重视
Q20:如果0分代表“完全不会”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向他人推荐您所在学校的环保教育？
选项1
Q21:与初中阶段相比，您认为高中阶段的环保教育是否有进步？
退步明显
略有退步
差不多
略有进步
进步明显
无法比较
Q22:对于进一步提升高中阶段环保教育的质量与效果，您有什么具体的建议或期望？
填空1
Q23:您认为环保知识对未来个人发展（如专业选择、职业规划、生活方式）的重要性如何？
完全不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
Q24:请用一个词或一句话概括您对高中环保教育的整体感受。
填空1
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