职业教育中职阶段实训设施满意度调研

亲爱的同学,您好!为了解我校实训设施的使用情况,持续改善实训教学条件,我们特开展此次问卷调查。您的真实反馈对我们至关重要,问卷匿名填写,请放心作答。感谢您的支持!

Q1:您目前所在的专业大类是?

装备制造类
电子信息类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
交通运输类
土木建筑类
其他

Q2:您所在的年级是?

一年级
二年级
三年级

Q3:请对您专业主要使用的实训室/基地的总体满意度进行评分。(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)

分数
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Q4:您认为目前实训设施在哪些方面做得比较好?(可多选)

设备数量充足
设备先进、现代化
设备完好率、可用性高
环境整洁、安全
布局合理,便于操作
指导教师配备到位
与企业真实场景贴近
其他

Q5:您认为目前实训设施在哪些方面最需要改进?(可多选)

增加设备台套数
更新老旧、过时设备
提高设备维护与维修效率
改善实训场所环境卫生
优化实训工位布局
增加实训耗材供应
延长实训室开放时间
加强与企业最新技术接轨
其他

Q6:您认为实训设备的先进性(与企业当前技术水平相比)如何?

非常先进,领先于企业
比较先进,与企业同步
一般,基本满足教学
比较落后,与企业有差距
非常落后,严重脱节

Q7:在您实训时,人均可操作的设备/工位充足程度如何?

非常充足,无需等待
比较充足,偶尔需要等待
一般,需要分组轮流操作
比较紧张,等待时间较长
非常紧张,严重影响实训

Q8:实训设备的完好率(即能正常使用的比例)如何?

非常好,几乎全部可用
比较好,大部分可用
一般,部分设备经常故障
比较差,故障设备较多
非常差,严重影响教学

Q9:当实训设备出现故障时,报修后的响应和解决速度如何?

非常迅速,当天解决
比较迅速,1-3天内解决
一般,需要一周左右
比较慢,经常拖延
非常慢,基本得不到解决

Q10:实训场所(如车间、机房、操作间)的环境(如照明、通风、卫生、安全设施)如何?

非常好,舒适安全
比较好,基本满意
一般,有待改善
比较差,存在一些问题
非常差,影响健康与安全

Q11:实训耗材(如原材料、零部件、试剂等)的供应是否能满足教学需求?

完全满足,且有富余
基本满足,刚好够用
一般,有时会短缺
经常短缺,影响实训进度
总是短缺,无法正常实训

Q12:实训室在课余时间(如晚自习、周末)的开放情况如何?

完全开放,可自由练习
预约后可开放
仅对特定项目或比赛开放
基本不开放
不清楚

Q13:基于您目前的实训体验,您有多大可能向学弟学妹推荐选择本专业?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)

选项1

Q14:您认为通过现有实训设施的培养,您的实操技能与企业岗位要求的匹配度如何?

完全匹配,能直接上岗
高度匹配,稍加适应即可
基本匹配,但需进一步培训
匹配度一般,差距较大
完全不匹配,需要从头学起

Q15:您希望通过哪些方式进一步提升实训效果?(可多选)

引入更多企业真实项目
增加虚拟仿真/VR实训
邀请企业技师现场指导
组织更多技能竞赛
提供校外企业参观实习
开设创新工坊/社团
其他

Q16:与理论课相比,您对实训课的投入程度和兴趣如何?

远高于理论课,非常投入
略高于理论课,比较投入
差不多,都一般
略低于理论课,兴趣不大
远低于理论课,不感兴趣

Q17:您对学校实训设施的建设、管理或使用,还有哪些具体的意见或建议?

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职业教育中职阶段实训设施满意度调研
介绍
本模板旨在提供一套标准化的职业教育实训设施满意度调研工具。帮助您评估设备现状、识别改进需求、收集学生反馈,适合职业院校管理者和教研机构优化实训教学。
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