职业教育中职阶段技能培训满意度调研
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本模板旨在提供中职阶段技能培训满意度调研的标准化工具。帮助您评估课程质量、收集改进意见、分析学生需求，适合职业院校管理者和教师优化教学方案。 标签
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职业教育中职阶段技能培训满意度调研
同学您好！为深入了解您对当前技能培训的感受与需求，以便持续改进教学质量，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的每一条宝贵意见都至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您目前所处的年级是？
一年级
二年级
三年级
其他
Q2:您所学习的专业大类是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
交通运输类
土木水利类
其他
Q3:总体而言，您对当前所学专业的技能培训课程的满意度如何？
分数
标签
Q4:从0到10分，您有多大可能向学弟学妹推荐您所接受的技能培训课程？（0分为绝无可能，10分为非常可能）
选项1
Q5:您认为当前技能培训课程的课时安排是否合理？
非常不合理
不太合理
一般
比较合理
非常合理
Q6:您认为当前的技能培训课程在哪些方面做得比较好？（可多选）
理论知识与实践结合紧密
授课教师专业水平高
实训设备先进、充足
课程内容紧跟行业需求
教学方式生动有趣
考核评价方式合理
其他
Q7:您认为当前的技能培训课程最需要在哪些方面进行改进？（可多选）
增加实践操作课时
更新或增加实训设备
引入更多企业真实项目
提升教师的企业实践经验
优化课程内容，使其更实用
改进教学方法，增加互动
加强与企业岗位的衔接
其他
Q8:您对学校提供的实训场地和设备的先进性与充足性是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
Q9:您认为实训课程的内容与未来就业岗位的实际需求关联度如何？
完全脱节
关联度较低
有一定关联
关联度较高
紧密贴合
Q10:您对技能培训授课教师的专业能力和教学态度的总体评价是？
分数
标签
Q11:在技能学习过程中，您主要通过哪些方式获得帮助？（可多选）
课堂听讲与提问
课后请教老师
与同学讨论交流
利用网络资源自学
参加技能社团或兴趣小组
企业师傅或校外导师指导
很少获得帮助
Q12:您是否参加过学校组织的技能竞赛或相关实践活动？
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
Q13:您认为参加技能竞赛或实践活动对您的技能提升帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助不大
没有帮助
Q14:您对学校在技能培训方面的考核与评价方式（如过程性评价、作品评定、技能考证等）是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
Q15:您认为通过目前的技能培训，自己掌握的核心技能水平如何？
远未达到就业要求
基本达到就业要求
较好达到就业要求
完全达到就业要求
超出就业要求
Q16:您对未来通过所学技能顺利就业的信心如何？
完全没有信心
信心不足
一般
比较有信心
非常有信心
Q17:您希望学校未来在技能培训方面增加哪些支持？（可多选）
提供更多企业实习机会
开设更多前沿技术选修课
邀请更多行业专家讲座
加强职业规划与就业指导
提供创业技能培训
建立更完善的线上学习资源库
其他
Q18:与入学初期相比，您对所学专业的兴趣有何变化？
兴趣大幅下降
兴趣有所下降
没有变化
兴趣有所提升
兴趣大幅提升
Q19:请您对学校未来的技能培训工作提出最宝贵的一条建议：
填空1
Q20:您的性别是？
男
女
不愿透露
Q21:您家庭的主要经济来源是？
务农
外出务工
本地经商或工作
其他
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