职业教育中职阶段学生心理健康教育满意度调研
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本模板旨在评估中职学校心理健康教育服务的成效与满意度。帮助您收集学生反馈、分析服务短板、优化教育策略，适合职业院校和教育管理者提升学生心理支持质量。 标签
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职业教育中职阶段学生心理健康教育满意度调研
亲爱的同学：你好！为了了解我校心理健康教育的开展情况，更好地为你和同学们提供支持与服务，我们诚挚邀请你参与本次匿名问卷调查。请根据你的真实感受和经历作答，你的反馈对我们至关重要。感谢你的参与！
Q1:你目前所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
Q2:你所在的专业类别是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
其他
Q3:你了解学校提供的心理健康教育服务（如心理课程、心理咨询室、讲座等）的渠道主要是？
学校统一宣传
班主任/任课老师告知
同学间交流
校园公告栏/公众号
不太了解
Q4:你对学校开设的心理健康相关课程（如心理健康课、生涯规划课等）的整体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q5:你认为心理健康课程的内容是否贴近你的实际生活和需求？
非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
非常不贴近
Q6:在心理健康课程或活动中，你希望更多了解哪些方面的内容？（可多选）
情绪管理与压力应对
人际交往与沟通技巧
学习与时间管理
职业规划与未来发展
自我认识与自信心培养
青春期心理与情感
其他
Q7:你是否知道学校心理咨询室的位置和开放时间？
清楚知道
大概知道
听说过但不太清楚
完全不知道
Q8:如果你遇到心理困扰，你有多大可能会主动寻求学校心理咨询老师的帮助？
非常可能
比较可能
不确定/看情况
不太可能
完全不可能
Q9:如果你不倾向于寻求学校心理帮助，主要原因是？（可多选）
觉得问题不严重，自己能解决
对心理咨询不了解或感到陌生
担心隐私泄露
觉得心理咨询老师不够专业或难以信任
时间不方便
其他
Q10:你参加过学校组织的哪些形式的心理健康活动？（如未参加过，请选“无”）
心理健康主题讲座
团体心理辅导/素质拓展
心理健康主题班会
心理电影赏析
心理健康知识竞赛/手抄报
无
Q11:你对参加过的心理健康活动的整体评价是？
非常有收获
比较有收获
一般
收获不大
未参加过
Q12:你认为学校心理健康教育的氛围（如老师关心、同学互助、宣传普及等）如何？
氛围很好，普遍关注
氛围较好，部分关注
氛围一般
氛围较差，不太关注
不清楚
Q13:你的班主任或任课老师是否关注你们的心理状态，并给予过疏导或帮助？
经常
有时
偶尔
很少
从未
Q14:你认为心理健康教育对你应对学业压力（如技能考证、课程学习）是否有帮助？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
Q15:你认为心理健康教育对你处理人际关系（如与同学、老师、家人的关系）是否有帮助？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
Q16:你认为学校在心理健康教育方面的硬件设施（如心理咨询室环境、相关书籍、放松设备等）如何？
非常好
比较好
一般
比较差
非常差
不了解
Q17:与入学时相比，你感觉自己对心理健康知识的了解程度有何变化？
显著增加
有所增加
变化不大
有所减少
显著减少
Q18:总体而言，你对学校目前开展的心理健康教育工作打多少分？（0-10分，0分为非常不满意，10分为非常满意）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Q19:你希望学校未来在心理健康教育方面加强哪些工作？（可多选）
增加心理健康课程或活动的趣味性和互动性
提供更多一对一心理咨询的机会和渠道
加强对班主任和任课老师的相关培训
举办更多针对职业规划和就业心理的讲座
利用新媒体（如公众号、短视频）进行科普宣传
改善心理咨询室的设施和环境
其他
Q20:对于学校进一步改进和加强心理健康教育工作，你还有哪些具体的意见或建议？
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