职业教育中职阶段传染病防控满意度调研
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本模板旨在提供一套针对职业教育中职阶段校园传染病防控工作的满意度调研工具。帮助您评估防控措施效果、收集师生家长反馈、识别改进方向,适合学校管理者、教育部门和卫生机构用于优化校园健康安全管理体系。 标签
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亲爱的同学/老师/家长:您好!为全面了解我校(或本地区中职学校)传染病防控工作的实施情况,持续优化校园健康管理,特开展本次匿名调研。您的宝贵意见对我们至关重要,请根据您的真实感受和经历填写。问卷数据仅用于统计分析,我们将严格保密。感谢您的支持与参与!
Q1:您的身份是?
Q2:您所在的年级/部门是?
Q3:您对学校传染病防控工作的整体满意度如何?
Q4:请为学校传染病防控相关知识的宣传普及工作打分(1分最低,5分最高)
Q5:您主要通过哪些渠道了解学校的传染病防控信息?(可多选)
Q6:学校是否定期组织传染病防控应急演练(如发热处置流程)?
Q7:请为学校日常环境卫生(如教室、宿舍、食堂、洗手间清洁消毒)情况打分(1分最低,5分最高)
Q8:学校洗手设施(水龙头、洗手液、擦手纸)的配备与维护情况如何?
Q9:当学生出现发热等疑似传染病症状时,学校的处置流程是否清晰、高效?
Q10:您认为学校在传染病防控方面,哪些措施做得比较到位?(可多选)
Q11:您认为当前学校传染病防控工作最需要改进的方面是?(可多选)
Q12:学校是否提供了便捷的渠道,让师生可以反馈对防控工作的意见或报告隐患?
Q13:如果0分代表“完全不会”,10分代表“极有可能”,您有多大可能向他人推荐您所在学校的传染病防控模式?
Q14:您认为将传染病防控知识融入专业课程教学(如烹饪专业讲食品安全,护理专业讲疾病预防)是否有必要?
Q15:对于如何更好地在职业教育中职阶段开展传染病防控工作,您有什么具体的意见或建议?(例如:教育形式、管理措施、家校合作等)
Q16:总体而言,您觉得学校的传染病防控工作对保障您的健康和学习/工作环境安全起到了多大作用?
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