职业教育中职阶段教室环境舒适度满意度调研
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本模板旨在提供中职阶段教室环境舒适度的标准化评估工具。帮助您收集学生反馈、识别环境短板、优化教学设施，适合职业院校管理者和教育研究者系统改善学习空间质量。 标签
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职业教育中职阶段教室环境舒适度满意度调研
亲爱的同学，您好！为了持续改善我们的学习环境，提升教学体验，我们诚邀您参与本次教室环境舒适度满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，所有信息将仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！
Q1:您目前就读的年级是？
一年级
二年级
三年级
其他
Q2:您所就读的专业类别是？
加工制造类
信息技术类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
其他
Q3:请对您日常上课教室的总体舒适度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q4:您认为教室的采光（自然光）情况如何？
非常充足，明亮舒适
比较充足，基本满足
一般，有时感觉偏暗
较差，经常需要开灯
非常差，严重影响学习
Q5:您认为教室的照明（灯光）情况如何？
光线均匀柔和，无眩光
光线尚可，但部分区域偏暗
光线一般，有时会刺眼或闪烁
光线较差，影响阅读和书写
光线非常差，严重影响视力
Q6:您对教室内的空气流通（通风）情况是否满意？
非常满意，空气清新
比较满意，偶尔闷热
一般，时好时坏
不太满意，经常感觉闷
非常不满意，空气质量差
Q7:在夏季，您对教室的制冷（空调/风扇）效果感受如何？
制冷效果很好，温度适宜
制冷效果尚可，基本能接受
制冷效果一般，有时仍感闷热
制冷效果较差，经常感到炎热
没有有效的制冷设备
Q8:在冬季，您对教室的供暖效果感受如何？
供暖效果很好，温暖舒适
供暖效果尚可，基本能接受
供暖效果一般，有时仍感寒冷
供暖效果较差，经常感到寒冷
没有有效的供暖设备
Q9:您对教室的课桌椅舒适度（如高度、硬度、空间）评价如何？
非常舒适，符合人体工学
比较舒适，可以接受
一般，长时间使用会不适
不太舒适，影响学习状态
非常不舒适，急需更换
Q10:您认为当前教室的课桌椅存在哪些问题？（可多选）
高度不合适
桌面不平或损坏
座椅过硬或过软
储物空间不足
桌椅间距过小
没有明显问题
Q11:您对教室的噪音控制情况（如室外噪音、设备噪音）是否满意？
非常满意，环境安静
比较满意，偶尔有干扰
一般，有一定噪音影响
不太满意，经常被噪音干扰
非常不满意，噪音严重影响听课
Q12:您对教室的多媒体教学设备（如投影、电脑、音响）的运行状况和清晰度满意吗？
非常满意，运行流畅清晰
比较满意，偶有小问题
一般，有时会出现故障或模糊
不太满意，经常出问题影响教学
非常不满意，设备老旧难以使用
Q13:您对教室的清洁卫生状况（如地面、黑板、门窗）是否满意？
非常满意，干净整洁
比较满意，基本整洁
一般，局部有灰尘或垃圾
不太满意，清洁不到位
非常不满意，脏乱差
Q14:教室内的绿植、装饰或文化墙布置，是否让您感到更舒适或更有学习氛围？
非常有帮助，氛围温馨
有一定帮助，感觉不错
感觉一般，没有特别影响
帮助不大，布置较为单调
完全没有帮助，甚至觉得杂乱
Q15:您认为教室的电源插座、网络接口等设施是否满足您的学习需求（如给电脑充电、连接网络）？
完全满足，数量充足且位置合理
基本满足，但有时需要排队或借用
一般，数量或位置不太方便
不太满足，经常不够用
完全不满足，严重缺乏相关设施
Q16:您认为以下哪些方面最需要优先改进以提升教室舒适度？（最多选3项）
采光与照明
温度调节（空调/暖气）
课桌椅舒适度
空气质量和通风
噪音控制
多媒体设备
清洁卫生
环境装饰与绿化
电源及网络设施
安全通道与消防设备
Q17:与您理想中的职业教育教室环境相比，您认为当前教室的差距有多大？
几乎没有差距，非常接近
存在较小差距，但可以接受
存在一定差距，有待改善
存在较大差距，急需改善
差距非常大，完全不符合期望
Q18:如果0分代表“极不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向学弟学妹推荐您目前的教室学习环境？
选项1
Q19:对于提升我们学校教室环境的舒适度，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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