职业教育中职阶段图书馆服务满意度调研问卷

亲爱的同学，您好！为了解我校图书馆服务的现状，更好地满足您的学习与阅读需求，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将直接帮助我们改进服务质量，营造更优质的校园阅读环境。问卷大约需要5-8分钟完成，感谢您的支持！

Q1:您目前就读的年级是？

一年级

二年级

三年级

其他（如实习期）

Q2:您平均每周去图书馆的频率大约是？

几乎每天

每周2-3次

每周1次

每月1-2次

几乎不去

Q3:您去图书馆的主要目的是什么？（单选最主要的一项）

专业学习/查阅资料

完成作业/自习

阅读课外书籍（文学、科普等）

使用电子资源（电脑、数据库）

休闲放松/参加活动

其他

Q4:请对图书馆的整体环境（如整洁度、安静度、温度、照明）进行评分。

分数

标签

Q5:请对图书馆的馆藏图书（如专业书籍、课外读物的数量、种类和新颖度）进行评分。

分数

标签

Q6:请对图书馆的数字资源（如电子图书、数据库、网络条件）进行评分。

分数

标签

Q7:请对图书馆的开放时间（时长、时段是否方便）进行评分。

分数

标签

Q8:请对图书馆工作人员的咨询服务态度与效率进行评分。

分数

标签

Q9:您认为图书馆目前最需要改进的方面有哪些？（可多选）

增加专业类/技能类书籍

增加热门小说、杂志等休闲读物

更新电脑、打印机等设备

改善网络速度和Wi-Fi覆盖

增加自习座位和空间

延长开放时间（如晚自习、周末）

举办更多阅读推广活动

优化图书检索和借还流程

其他

Q10:您是否了解并尝试使用过图书馆的电子资源（如知网、超星等）？

是，经常使用

是，偶尔使用

听说过，但没用过

完全不了解

Q11:您通常通过哪些渠道了解图书馆的新书、活动或服务信息？（可多选）

图书馆公告栏/海报

图书馆微信公众号

班级群/老师通知

同学朋友告知

图书馆官网

从不关注

其他

Q12:您认为图书馆的座位（自习区）是否充足？

非常充足，随时有空位

基本充足，高峰期偶尔紧张

比较紧张，经常需要占座

非常紧张，很难找到座位

Q13:您对图书借阅的流程（查找、借书、还书、续借）是否感到便捷？

非常便捷

比较便捷

一般

不太便捷

非常不便

Q14:总体而言，您有多大可能向您的同学或朋友推荐使用我们学校的图书馆？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）

选项1

Q15:您希望图书馆未来开展哪些类型的活动或服务？（可多选）

职业技能/考证辅导讲座

读书分享会/好书推荐

数字资源使用培训

影视欣赏/文化沙龙

与专业相关的展览或竞赛

提供小组讨论/项目协作空间

增加休闲放松区域

其他

Q16:与您的专业学习需求相比，您认为图书馆的馆藏资源支持度如何？

完全满足

大部分能满足

只能满足一部分

基本不能满足

完全不能满足

Q17:对于提升我校图书馆的服务水平，您还有什么具体的意见或建议？（选填）

填空1

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