职业教育中职阶段艺术器材满意度调研
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本模板旨在提供中职学校艺术器材满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估器材配置、分析管理问题、收集改进建议，适合中职学校教学管理人员和艺术教师优化教学资源配置，提升艺术教育质量。 标签
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职业教育中职阶段艺术器材满意度调研
亲爱的同学/老师：您好！本次调研旨在了解您对学校艺术器材（如音乐、美术、舞蹈等）的满意度情况，以便学校更好地配置和管理教学资源，提升艺术教学质量。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的参与！
Q1:您目前所处的身份是？
中职在校学生
中职艺术类专业教师
中职学校教学管理人员
其他
Q2:您主要接触或使用的艺术器材属于哪个专业方向？
音乐（如乐器、音响）
美术（如画具、雕塑工具）
舞蹈（如把杆、地胶）
戏剧/影视（如灯光、摄影设备）
其他
Q3:请您对学校艺术器材的总体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）。
分数
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Q4:您认为当前艺术器材的数量是否能满足日常教学/学习需求？
完全能满足
基本能满足
一般
比较缺乏
严重缺乏
Q5:您认为当前艺术器材的质量（性能、耐用性）如何？
非常好
比较好
一般
比较差
非常差
Q6:您认为当前学校艺术器材存在的主要问题有哪些？（可多选）
数量不足
设备老化陈旧
种类不全
专业性能落后
维护保养不及时
借用/管理流程繁琐
安全防护不足
其他
Q7:您对艺术器材的日常维护和保养状况是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q8:当器材出现故障时，报修后的响应和维修速度如何？
非常及时
比较及时
一般
比较慢
非常慢，基本无响应
Q9:学校是否有定期更新或添置新的艺术器材的计划？
有明确且频繁的计划
有但更新较慢
偶尔更新
几乎没有更新计划
不清楚
Q10:您认为现有艺术器材与当前行业技术/标准的匹配度如何？
非常匹配，紧跟行业前沿
比较匹配
一般
有些落后
严重落后于行业标准
Q11:您主要通过哪些途径学习使用这些艺术器材？（可多选）
课堂教师教学
实训课操作
学生社团活动
自主探索
校外培训/网络资源
几乎没有专门学习
其他
Q12:学校是否提供了足够的关于艺术器材安全使用的指导或培训？
非常充分
比较充分
一般
不太充分
几乎没有
Q13:艺术器材的存放环境（如温度、湿度、安全性）是否令您满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q14:您对艺术器材的借用、归还等管理流程的便捷性评价如何？
非常便捷高效
比较便捷
一般
比较繁琐
非常繁琐低效
Q15:现有艺术器材对您专业技能提升的帮助程度如何？
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助有限
几乎没有帮助
Q16:与您了解的其他同类学校相比，您认为我校的艺术器材配置处于什么水平？
明显领先
略有优势
基本持平
略有不足
明显落后
Q17:您最希望学校优先添置或更新哪几类艺术器材？（可多选）
数字化创作设备（如数位板、图形工作站）
高端专业乐器
先进摄影摄像器材
舞台灯光音响系统
新型美术材料与工具
舞蹈专用地胶与器械
其他
Q18:请您对学校在艺术教育方面的重视程度和支持力度进行评分（1分非常不重视，5分非常重视）。
分数
标签
Q19:您是否愿意在课余时间更多地使用学校艺术器材进行自主练习或创作？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q20:您认为提升艺术器材满意度，学校应在哪些方面加强投入？（可多选）
增加购置经费
建立更高效的维护体系
优化借用管理流程
加强师生使用培训
改善器材存放环境
建立学生反馈机制
其他
Q21:对于学校艺术器材的建设、管理或使用，您还有什么具体的意见或建议？
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