职业教育中职阶段校服质量满意度调研

亲爱的同学，你好！为深入了解我校校服质量现状，进一步提升校服品质，特开展本次匿名问卷调查。你的宝贵意见对我们至关重要，请根据你的真实感受填写。所有信息仅用于统计分析，感谢你的支持与配合！

Q1:你目前就读的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级及以上

Q2:你目前拥有的校服套数是？

1套

2套

3套

4套或更多

Q3:请为你所穿校服的整体质量进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:你有多大可能向学弟学妹推荐目前这款校服？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q5:你对校服面料的舒适度（如透气性、柔软度）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q6:你对校服的耐用性（如是否容易起球、褪色、破损）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q7:你认为校服的版型设计（如合身度、活动便利性）如何？

非常合身，活动方便

比较合身

一般，有些地方不合身

不太合身，影响活动

非常不合身

Q8:你在穿着校服过程中，遇到过以下哪些质量问题？（可多选）

面料起球

容易褪色

接缝处开线

拉链/纽扣损坏

缩水严重

透气性差，闷热

其他

Q9:校服在洗涤后（如机洗、手洗），其尺寸和形状保持得如何？

保持得很好，无明显变化

有轻微缩水或变形

缩水或变形比较明显

严重缩水或变形

Q10:你认为当前校服的颜色和款式设计是否体现了职业学校的特色？

充分体现，很有特色

有所体现，但不够鲜明

一般，与普通校服区别不大

没有体现职业特色

Q11:校服的季节性适配如何？（如夏季是否凉爽，冬季是否保暖）

季节适配很好

夏季校服比较凉爽，但冬季不够保暖

冬季校服比较保暖，但夏季过于闷热

季节适配均不理想

Q12:你希望校服在哪些方面进行改进？（可多选）

提升面料舒适度

增强耐用性

优化版型设计（更合身、便于活动）

增加功能性设计（如更多口袋、可拆卸内胆）

改进颜色与款式，更具职业特色

提供更多尺码选择

降低价格

其他

Q13:你认为当前校服的价格与其质量是否匹配？

物有所值，质量对得起价格

价格偏高，质量一般

价格合理，但质量有待提高

价格便宜，但质量也较差

Q14:与市场上同价位的其他品牌服装相比，你认为校服的质量处于什么水平？

明显优于市场同类产品

略优于市场同类产品

与市场同类产品差不多

略差于市场同类产品

明显差于市场同类产品

Q15:学校提供的校服尺码是否齐全，能满足不同体型同学的需求？

非常齐全，很容易找到合身的尺码

比较齐全，但部分特殊体型选择有限

一般，有时需要修改

不齐全，很难找到完全合身的尺码

Q16:当校服出现质量问题时（如开线、破损），学校的处理流程是否便捷有效？

非常便捷有效

比较便捷，但处理速度有时较慢

流程比较繁琐

不清楚如何处理或没有渠道

未遇到过质量问题

Q17:你平均每周主动穿着校服的天数是？

5天（每天都穿）

3-4天

1-2天

几乎不穿（除非学校强制要求）

Q18:你通常在哪些场合会主动选择穿着校服？（可多选）

日常上课

校内实训/实操课

参加学校集体活动

觉得方便舒适时

其他

Q19:穿着校服是否让你对学校的归属感和认同感有所增强？

显著增强

有所增强

没有明显影响

反而减弱

Q20:请为你对校服供应商/生产商的整体信任度评分（1分表示完全不信任，5分表示完全信任）

分数

标签

Q21:如果未来学校招标新的校服，你认为学生代表是否应该参与评选过程？

非常应该，学生的意见最重要

应该参与，作为重要参考

可有可无，由学校决定即可

不应该参与，学生不够专业

Q22:对于未来校服的采购、设计或质量改进，你还有哪些具体的意见或建议？

填空1

职业教育中职阶段校服质量满意度调研

介绍

本模板旨在提供职业院校校服质量满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估面料与版型、分析改进需求，适合职业院校管理者和校服供应商优化校服品质与采购决策。

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