职业教育中职阶段校园文化建设满意度调研

亲爱的同学/老师:您好!本次调研旨在了解您对我校校园文化建设的真实感受与宝贵意见,以期为营造更积极、健康、富有职教特色的校园环境提供参考。问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请根据您的实际情况放心作答。感谢您的支持!

Q1:您的身份是?

在校学生
教师/行政人员

Q2:您在我校的学习/工作年限是?

1年及以下
1-3年
3-5年
5年以上

Q3:您对我校校园文化建设的整体满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q4:您有多大可能向亲友或他人推荐我校的校园文化氛围?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q5:请对我校的校园精神(如校风、学风、校训的体现程度)进行评分(1-5星,1星为最低,5星为最高)

分数
标签

Q6:请对我校的校园物质环境(如教学楼、实训室、文化景观、宣传栏等)的文化氛围营造进行评分(1-5星)

分数
标签

Q7:您认为我校校园文化活动在哪些方面做得比较好?(可多选)

技能竞赛与展示
文体艺术活动(如艺术节、运动会)
主题教育与讲座
社团活动
志愿服务与社会实践
职业素养与工匠精神培育活动
其他(请在后文补充)

Q8:您认为当前校园文化建设最需要加强的方面是?(可多选)

凸显职业教育特色
丰富活动形式与内容
增加学生参与度与自主性
加强宣传与氛围营造
改善活动场地与设施
提升教师指导与支持力度
其他(请在后文补充)

Q9:您认为学校的校园文化是否有效融入了“工匠精神”等职业素养教育?

深度融合,效果显著
有所体现,但不够系统
体现较少,流于形式
几乎没有体现

Q10:您参与校园文化活动的频率大约是?

经常主动参与
偶尔选择性参与
很少参与,主要是被动参加
几乎不参与

Q11:您认为学校对学生社团活动的支持力度如何?

非常支持,资源充足
比较支持,但资源有限
支持一般,管理较松散
不太支持,限制较多

Q12:您对校园内(如宣传栏、网站、公众号等)的文化宣传内容与形式的满意度如何?

内容丰富,形式新颖
内容尚可,形式一般
内容陈旧,形式单调
很少关注

Q13:请对我校师生关系、同学关系的和谐程度进行评分(1-5星)

分数
标签

Q14:您认为学校的规章制度(如学生行为规范)对形成良好校园文化的促进作用如何?

作用很大,规范清晰
有一定作用,但执行有待加强
作用不明显,流于形式
有时会抑制文化活力

Q15:您通常通过哪些渠道了解校园文化活动信息?(可多选)

班级通知
学校公告栏/电子屏
学校官方网站/公众号
同学/朋友告知
社团内部通知
其他

Q16:您认为校园文化建设对您的专业技能学习或职业发展的帮助有多大?

帮助很大,拓展了视野和能力
有一定帮助,丰富了课余生活
帮助不大,与专业学习关联弱
没有帮助

Q17:您最喜欢或印象最深刻的一次校园文化活动是什么?请简述原因。

填空1

Q18:您是否愿意为校园文化建设(如策划活动、担任志愿者等)贡献自己的一份力量?

非常愿意
比较愿意,看具体情况
一般,兴趣不大
不太愿意

Q19:您认为在校园文化建设中,学生的意见和建议是否能得到学校的重视与有效反馈?

填空1

Q20:请对我校校园文化建设的“职教特色”鲜明程度进行评分(1-5星)

分数
标签

Q21:与您了解的其他同类学校相比,您认为我校的校园文化建设水平如何?

明显领先
略有优势
大致相当
略有不足
差距较大

Q22:您希望未来校园文化活动增加哪些类型?(可多选)

更多企业参观与行业大师进校园活动
跨专业、跨年级的协作与竞赛
心理健康与生涯规划主题活动
传统文化与地方特色文化体验
新媒体创作与数字技能相关活动
公益创新与创业实践活动
其他(请在后文补充)

Q23:对于营造更具职教特色、更受师生欢迎的校园文化,您还有什么具体的意见或建议?

填空1
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职业教育中职阶段校园文化建设满意度调研
介绍
本模板旨在提供针对中职学校校园文化建设的满意度调研解决方案。帮助您评估文化氛围、收集师生意见、优化活动设计,适合职业院校的管理者和教育研究者系统提升校园文化育人成效。
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