高等教育本科阶段家校沟通满意度调研问卷
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本模板旨在提供高校本科阶段家校沟通满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估沟通渠道、分析信息需求、收集改进建议，适合高校学生工作部门、教务管理部门和家长委员会优化家校协同育人机制。 标签
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高等教育本科阶段家校沟通满意度调研问卷
尊敬的家长/监护人，您好！本问卷旨在了解您对高校本科阶段家校沟通工作的看法与满意度，以帮助我们优化沟通机制，更好地支持学生成长。问卷匿名，所有信息仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您与学校的沟通身份是？
学生父亲
学生母亲
其他监护人
Q2:您孩子目前所处的本科年级是？
大一
大二
大三
大四
Q3:您主要通过哪种渠道了解学校动态和孩子的在校情况？（单选最主要的一项）
学校/学院官方微信公众号
辅导员/班主任的微信群或私信
学校官网/教务系统通知
孩子转述
家长会或家校联络活动
其他
Q4:过去一学年，学校或学院与您进行过哪些形式的沟通？（可多选）
学期初/末致家长信（邮件或纸质）
成绩单寄送
辅导员/班主任电话或视频沟通
线上家长会/说明会
线下家长会/校园开放日
通过学生事务APP推送消息
未进行过任何主动沟通
Q5:您认为学校主动发起的沟通频率如何？
非常频繁，信息充足
比较频繁，基本够用
频率一般，有待加强
很少沟通，信息不足
几乎没有主动沟通
Q6:请您对学校官方发布信息（如公众号文章、官网通知）的【及时性】进行评分（1-5分，1分表示非常不及时，5分表示非常及时）
分数
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Q7:请您对学校官方发布信息（如公众号文章、官网通知）的【清晰易懂程度】进行评分（1-5分，1分表示非常不清晰，5分表示非常清晰）
分数
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Q8:当您有具体问题需要联系学校时（如学业、生活、心理等），通常联系谁？
孩子的辅导员/班主任
学院教学秘书或行政老师
孩子所在班级的班干部或同学
学校学生处/教务处等职能部门
不知道如何联系
其他
Q9:您对辅导员/班主任等老师的回应态度与专业性的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
未联系过
Q10:您认为学校在家校沟通中对【学生学业进展与成绩】方面的信息提供是否充分？
非常充分，能全面了解
比较充分，基本了解
一般，部分信息缺失
不太充分，了解有限
非常不充分，几乎不了解
Q11:您认为学校在家校沟通中对【学生身心健康与生活适应】方面的关注与信息传递是否充分？
非常充分，关怀到位
比较充分，有所关注
一般，关注有限
不太充分，很少提及
非常不充分，几乎没有
Q12:您认为学校在家校沟通中对【实习、就业、升学等生涯规划】方面的指导与信息分享是否充分？
非常充分，指导清晰
比较充分，信息有用
一般，略有提及
不太充分，信息零散
非常不充分，几乎没有
Q13:您是否参加过学校或学院组织的线上/线下家长会、开放日等活动？
是，参加过
否，但收到过通知
否，从未收到过相关通知
Q14:如果您参加过家校活动，请对其【组织效果与收获】进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）；若未参加，请选择“不适用”
分数
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Q15:基于您目前的体验，您有多大可能向其他家长推荐您孩子所在学校的家校沟通方式？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q16:您最希望学校在哪些方面加强与家长的沟通？（可多选）
学业成绩与学习状态深度分析
课堂出勤与日常行为表现
心理健康与情绪状态
宿舍生活与人际关系
校园安全与突发事件预案
生涯规划与就业指导资源
学校政策与规章制度解读
学生个人成长与发展建议
其他
Q17:您更倾向于接收哪种形式的学业进展通知？
定期的、详细的电子版学业报告
成绩异常（如挂科、预警）时及时通知
每学期一次的成绩单寄送
通过学生自助查询，无需专门通知家长
其他
Q18:您认为理想的家校沟通频率应该是？
每月至少一次
每学期2-3次
每学期1次（如学期初/末）
仅在出现重要事项时沟通
由家长根据需要主动发起即可
Q19:对于利用数字化平台（如专属家长APP、小程序）进行家校沟通，您有什么期待或建议？
填空1
Q20:总体而言，您对当前本科阶段的家校沟通现状满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q21:请留下您对改进高校本科阶段家校沟通工作的具体意见或建议（选填）：
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