高等教育本科阶段考试评价公正性满意度调研
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本模板旨在提供本科阶段考试评价公正性满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估教学效果、识别改进方向,适合高校教务处、教学督导组和学院管理者用于优化教学评估体系。 标签
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亲爱的同学,您好!本次调研旨在了解您对本科阶段考试评价公正性的看法与满意度,以期为教学改进提供参考。问卷匿名填写,所有数据仅用于学术研究,请根据您的真实感受作答。感谢您的参与!
Q1:您目前所在的年级是?
Q2:您所学的学科门类是?
Q3:总体而言,您对所在专业课程考试评价的公正性满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
Q4:您有多大可能向他人推荐您所在学校的考试评价体系?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
Q5:您认为,教师在命题时是否充分考虑了课程教学大纲与教学重点?
Q6:您认为,考试题目(如选择题、简答题、论述题等)的表述是否清晰、无歧义?
Q7:您认为,闭卷考试、开卷考试、课程论文、实践报告等不同考核方式的评分标准是否明确、公开?
Q8:您是否了解您所学课程的具体评分细则(如各部分占比、扣分/加分点)?
Q9:在您看来,哪些因素可能影响考试评价的公正性?(可多选)
Q10:您认为,教师在批改主观题(如论述题、课程论文)时,是否能做到一视同仁?
Q11:您是否曾对某门课程的考试成绩或评分提出过质疑或申诉?
Q12:您所在学院/学校是否有清晰、便捷的考试成绩复核或申诉渠道?
Q13:您认为,平时成绩(如出勤、课堂表现、作业)的评定是否公正、透明?
Q14:考试前,教师是否会进行充分的复习指导或明确考试范围?
Q15:您认为,为了提升考试评价的公正性,学校或教师最应该加强哪些方面?(可多选)
Q16:与您的高中阶段相比,您认为大学本科阶段的考试评价是否更公正?
Q17:公正的考试评价对您学习的积极性和投入度影响大吗?
Q18:对于提升本校本科阶段考试评价的公正性与科学性,您还有哪些具体的意见或建议?
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