高等教育本科阶段学生学业负担满意度调研

同学您好!本问卷旨在了解您对当前学业负担的真实感受与看法,所有数据仅用于学术研究,采用匿名方式,请放心填写。感谢您的参与!

Q1:您目前所处的年级是?

大一
大二
大三
大四

Q2:您所就读的专业类别是?

理工类
人文社科类
经管类
医学/农学类
艺术体育类

Q3:总体而言,您认为当前阶段的学业负担如何?

非常轻松
比较轻松
适中
比较繁重
非常繁重

Q4:与您同年级、同专业的同学相比,您感觉自己的学业负担?

明显更轻
稍轻一些
差不多
稍重一些
明显更重

Q5:您认为当前学业负担的主要来源是?(可多选)

课程数量过多
单门课程难度大/内容深
课后作业/报告量大
考试/测验频繁
实验/实践环节耗时
小组合作任务协调困难
为保研/考研/出国做准备
参与科研项目或竞赛

Q6:请对您每周用于完成课内学习(上课、预习、复习、作业等)的平均时间进行评分(1-非常少,5-非常多)

分数
标签

Q7:请对您每周用于课外拓展学习(阅读文献、学习额外技能、准备证书考试等)的平均时间进行评分(1-非常少,5-非常多)

分数
标签

Q8:您认为当前的学业负担是否在您的承受范围之内?

完全在承受范围内,游刃有余
基本在承受范围内,但偶尔感到压力
处于承受范围的临界点,时常感到压力
已超出承受范围,感到不堪重负

Q9:当前的学业负担对您产生了哪些影响?(可多选)

促进了我的学习动力和效率
提高了我的时间管理能力
导致我睡眠不足或质量下降
减少了我的休闲娱乐时间
影响了我的体育锻炼
引发或加重了我的焦虑情绪
导致我身体不适(如头痛、肩颈痛等)
影响了我的社交活动
目前无明显影响

Q10:您认为学校/学院在课程安排和学业要求设置上是否合理?

非常合理,张弛有度
比较合理,有优化空间
一般,部分安排不合理
不太合理,安排过于紧凑
非常不合理,亟待调整

Q11:当您感到学业压力过大时,您通常如何应对?(单选最常用的方式)

向家人、朋友倾诉
寻求学校心理咨询中心帮助
通过运动、听音乐等方式自我调节
暂时搁置,逃避问题
自己默默承受
与导师或辅导员沟通
其他

Q12:您希望学校/学院在哪些方面提供支持以帮助您更好地应对学业负担?(可多选)

优化课程体系,减少重复或低效课程
提供更清晰的学习指导和资源导航
加强教师对课后作业的指导与反馈
改进考核方式,减少“一考定音”
提供更多关于时间管理、压力应对的讲座或工作坊
增加图书馆、自习室等学习空间的开放时间与容量
改善线上教学平台与学习资源的易用性
不需要特别支持

Q13:基于您目前的整体体验,您有多大意愿向即将入学的学弟学妹推荐您所在的专业/学院?(0-10分)

选项1

Q14:综合考虑学业负担与个人成长,您认为当前的学业安排对您的长期发展(如深造、就业)帮助如何?

非常有帮助,打下了坚实基础
比较有帮助,但可以更优化
帮助一般,付出与收获不成正比
帮助不大,很多是无效负担
有负面影响,消耗了过多精力

Q15:对于如何更科学、合理地设置本科阶段的学业负担,您有什么具体的意见或建议?

填空1
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高等教育本科阶段学生学业负担满意度调研
介绍
本模板旨在提供本科生学业负担感知的标准化调研方案。帮助您评估压力水平、分析负担来源、了解应对策略,适合高校教务部门和研究者优化课程与学业支持。
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