高等教育本科阶段科技活动开展满意度调研
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本模板旨在提供高校本科科技活动满意度与成效的标准化调研解决方案。帮助您收集学生反馈、评估活动质量、识别改进方向，适合高校教务部门与院系管理者优化科技人才培养体系。 标签
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高等教育本科阶段科技活动开展满意度调研
同学你好！为深入了解我校本科阶段科技活动的开展情况与效果，持续优化相关活动组织与支持体系，特开展本次匿名问卷调查。你的宝贵意见对我们至关重要，请根据你的真实经历和感受填写。感谢你的参与！
Q1:你所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五或以上
Q2:你所就读的专业类别是？
理工类
经管类
人文社科类
医学类
艺术类
农学类
其他
Q3:在过去一年中，你参与过哪些类型的科技活动？（可多选）
学术讲座/报告
科技竞赛（如挑战杯、互联网+等）
科研项目（如大创、SRTP等）
实验室开放日/参观
科技社团/兴趣小组活动
科技作品展览/路演
创新创业训练营
未曾参与任何科技活动
Q4:你获取科技活动信息的主要渠道是？
学校官网/教务系统通知
学院/班级通知
学生社团/组织宣传
同学/朋友推荐
微信公众号/校园APP
海报/传单
其他
Q5:总体而言，你对学校提供的科技活动机会和信息的丰富度满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
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Q6:你参与科技活动的主要动机是？
提升专业技能和知识
获得学分或评奖评优加分
对特定领域有浓厚兴趣
结识志同道合的伙伴
为升学（考研/保研）或就业做准备
老师或学校要求
其他
Q7:你对科技活动组织方的宣传效果和报名流程的便捷性满意度如何？（1-5分）
分数
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Q8:你认为当前科技活动的时间安排（如学期中、周末、假期）是否合理？
非常合理，与学业无冲突
基本合理，偶有冲突
不太合理，经常与学业冲突
非常不合理，严重影响学业
不确定
Q9:你对科技活动中指导老师或专家的专业水平和投入程度满意度如何？（1-5分）
分数
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Q10:在参与科技活动过程中，你获得学校在经费、场地、设备等方面的支持情况如何？
支持非常充分，完全满足需求
支持比较充分，基本满足需求
支持一般，部分需求无法满足
支持较少，很多需求无法满足
完全没有获得支持
Q11:通过参与科技活动，你觉得自己在哪些方面有所提升？（可多选）
专业知识理解与应用
实践动手与实验技能
创新思维与问题解决能力
团队协作与沟通能力
文献检索与学术写作能力
项目规划与管理能力
公开演讲与展示能力
感觉提升不明显
Q12:你有多大可能向学弟学妹推荐参与学校组织的科技活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q13:你认为学校对科技活动成果（如竞赛获奖、论文发表、专利申请等）的认可和奖励机制如何？
非常完善，激励作用显著
比较完善，有一定激励作用
一般，激励作用有限
不够完善，激励作用微弱
完全不了解
Q14:你认为当前本科科技活动存在哪些主要不足？（可多选）
活动数量少，选择性有限
活动质量参差不齐，精品少
与专业课程结合不够紧密
缺乏系统性指导和持续支持
经费、设备、场地等资源不足
宣传不到位，信息不透明
评价和激励机制不健全
学生参与积极性不高
其他
Q15:总体而言，你对本科阶段科技活动对你个人成长的帮助满意度如何？（1-5分）
分数
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Q16:你未来继续参与科技活动的意愿如何？
非常愿意，会主动寻找机会
比较愿意，有合适机会会参与
一般，视情况而定
不太愿意，除非有强制要求
完全不愿意
Q17:你希望学校在哪些方面加强对科技活动的支持？（可多选）
增加活动经费投入
提供更先进的实验设备和场地
聘请更多校内外专家指导
建立更系统的培训体系
优化活动宣传与信息发布
完善学分认定与奖励政策
加强跨学科、跨学院活动组织
建立本科生科研项目长期孵化机制
其他
Q18:请分享一次你印象最深刻的科技活动经历（活动名称、收获、感受等），或提出你对改进学校科技活动工作的具体建议。
填空1
Q19:你的性别是？
男
女
不愿透露
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