高等教育本科阶段线上教学效果满意度调研

亲爱的同学,您好!为了解本科阶段线上教学的实际效果,持续优化教学方式与质量,我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要,感谢您的支持与配合!

Q1:您目前所在的年级是?

大一
大二
大三
大四
大五(五年制)

Q2:您主要通过哪些平台参与线上教学?(可多选)

腾讯会议
钉钉
Zoom
学习通(超星)
中国大学MOOC
雨课堂
学校自建平台
其他

Q3:请对线上教学平台的稳定性(如是否卡顿、掉线)进行评分。(1分表示非常不稳定,5分表示非常稳定)

分数
标签

Q4:与线下教学相比,您认为线上教学的课堂互动效果如何?

远不如线下
不如线下
与线下差不多
比线下好
远优于线下

Q5:您认为线上教学在哪些方面具有优势?(可多选)

时间地点灵活
可回看课程录像
节省通勤时间
便于获取电子资料
便于线上提问与讨论
其他

Q6:您认为线上教学主要面临哪些挑战?(可多选)

网络或设备问题
缺乏学习氛围,易分心
师生、生生互动不足
难以进行实践或实验
学习效果难以评估
眼睛疲劳等健康问题
其他

Q7:请对线上教学中教师的授课准备与组织能力(如课件质量、节奏把控)进行评分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q8:请对线上教学期间教师提供的学习支持(如答疑、作业反馈)进行评分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q9:您认为线上教学对您自主学习能力的提升效果如何?

显著降低
略有降低
没有影响
略有提升
显著提升

Q10:您完成线上课程作业的积极性如何?

非常不积极
不太积极
一般
比较积极
非常积极

Q11:总体而言,您有多大可能向学弟学妹推荐线上教学模式?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q12:您认为线上教学对您的课程知识掌握程度影响如何?

严重削弱
有所削弱
基本无影响
有所促进
显著促进

Q13:您更希望未来的课程采用哪种教学模式?(可多选)

完全线下
完全线上
线上线下混合(大部分线上)
线上线下混合(大部分线下)
根据课程性质灵活安排

Q14:您认为学校在线上教学的技术支持(如平台培训、网络保障)方面做得如何?

非常差
比较差
一般
比较好
非常好

Q15:对于提升本科阶段线上教学效果,您最希望学校或老师做出哪一项改进?

填空1
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高等教育本科阶段线上教学效果满意度调研
介绍
本模板旨在提供本科线上教学效果评估的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估教学平台、分析学习效果,适合高校教务部门和教师优化线上教学质量与课程设计。
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