培训教育（课外辅导）班级人数合理性满意度调研

尊敬的学员/家长，您好！为持续优化我们的教学服务与学习体验，我们特此开展本次关于班级人数设置的满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您当前参与或了解的课外辅导课程类型是？

学科类（如语数外等）

素质类（如编程、艺术、体育等）

备考冲刺类（如竞赛、升学）

其他

Q2:您在该辅导机构的学习身份是？

学员本人

学员家长

其他（如亲友）

Q3:您当前/最近参与的班级，其宣传或约定的班级规模是？

1对1

小班（2-10人）

中班（11-25人）

大班（26人及以上）

不清楚

Q4:您认为当前班级的实际人数是否与宣传/约定相符？

完全相符

基本相符，偶尔有变动

经常不符，人数浮动较大

完全不符

Q5:总体而言，您对当前班级人数设置的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q6:您认为当前班级人数在哪些方面带来了积极影响？（可多选）

学习氛围更浓厚

同学间有良性竞争

分摊了课程成本，性价比高

教师精力分配更均衡

课程安排更灵活

其他

无明显积极影响

Q7:您认为当前班级人数在哪些方面可能带来了挑战？（可多选）

教师对个人的关注度不足

课堂互动机会有限

学习进度难以完全同步

课堂纪律管理难度增加

个性化答疑时间不够

其他

无明显挑战

Q8:您认为理想的班级人数范围应该是？

1对1最佳

2-5人

6-10人

11-15人

16-20人

21-25人

26人及以上也可以接受

Q9:基于当前的班级人数设置，您有多大意愿向朋友推荐该课程？（0-完全不愿意，10-非常愿意）

选项1

Q10:您认为班级人数是否会影响您的续费或继续报读的意愿？

是，影响很大

是，有一定影响

否，几乎没有影响

不确定

Q11:对于不同的课程类型，您认为班级人数是否需要差异化设置？

非常需要，应根据课程目标灵活调整

比较需要，可大致分类设置

不太需要，可以统一标准

完全不需要

Q12:如果班级人数减少（如变为小班或1对1），您最期待获得的改善是什么？（可多选）

更频繁的师生互动

更个性化的学习方案

更快的疑问解答速度

更灵活的上课时间安排

更高的学习效率

其他

Q13:如果班级人数增加（如变为大班），在什么情况下您仍可能接受？（可多选）

教师授课水平极高

课程费用显著降低

有完善的助教或课后辅导体系

课程内容以知识讲授为主，无需太多互动

同学水平相当，学习氛围好

其他

任何情况都难以接受

Q14:您认为辅导机构在设定班级人数时，最应优先考虑的因素是？

保证教学质量与学习效果

控制运营成本与定价

满足大多数家长的普遍期望

根据教师的教学风格与能力

市场竞争与行业惯例

Q15:您认为当前班级人数对您的（或您孩子的）学习目标达成度的支持力度如何？（1-完全没支持，5-全力支持）

分数

标签

Q16:对于课外辅导班级的人数设置与管理，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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