培训教育(课外辅导)考试评价公正性满意度调研

尊敬的参与者,您好!为了解您对课外辅导机构考试评价公正性的看法与满意度,我们特开展本次匿名调研。您的宝贵意见将有助于推动教育评价体系的完善。请根据您的真实感受填写,感谢您的支持!

Q1:您目前是?

学生
学生家长
课外辅导机构教师/工作人员
其他

Q2:您或您的孩子参与课外辅导的主要科目是?

语文
数学
英语
物理/化学/生物
其他文科/艺术类
多科目综合

Q3:您或您的孩子参与课外辅导的时长大约是?

少于6个月
6个月-1年
1-3年
3年以上

Q4:请对您所在辅导机构考试(测验)的题目难度设置合理性进行评分(1-非常不合理,5-非常合理)

分数
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Q5:您认为考试题目的难度与学校教学大纲及考试要求的匹配度如何?

完全匹配
基本匹配
一般
不太匹配
完全不匹配

Q6:考试(测验)的成绩评定标准是否在考前向学生清晰说明?

每次都清晰说明
大多数时候会说明
偶尔说明
很少说明
从未说明

Q7:请对辅导机构教师批改试卷的认真、细致程度进行评分(1-非常不认真,5-非常认真)

分数
标签

Q8:在您看来,教师批改试卷时是否存在明显的个人偏好或主观随意性?

从未发现,非常客观
极少发现,基本客观
偶尔发现
经常发现
总是存在

Q9:您认为以下哪些因素可能影响考试评价的公正性?(可多选)

教师个人情绪或喜好
学生与教师的私人关系
批改标准不统一
阅卷时间紧张导致疏忽
题目本身存在歧义
其他

Q10:考试结束后,教师是否会提供详细的试卷讲评或个性化反馈?

每次都会,非常详细
通常会,比较详细
偶尔会,比较简单
很少
几乎从不

Q11:您对考后反馈(如错题分析、学习建议)的有效性和帮助程度评分(1-毫无帮助,5-非常有帮助)

分数
标签

Q12:辅导机构是否建立了透明的申诉或复核机制(如对分数有疑问可申请复查)?

有明确机制且流程顺畅
有机制但流程复杂
不清楚是否有此机制
没有此机制

Q13:考试结果(如排名、分数段分布)的公布方式,您认为是否保护了学生隐私?

充分保护,仅个人知晓
较好保护,仅公布匿名数据
一般,有泄露风险
保护不足,信息较公开
完全未保护,公开排名

Q14:总的来说,您有多大意愿向朋友推荐您所在辅导机构的考试与评价体系?(0-完全不愿意,10-非常愿意)

选项1

Q15:与学校内的考试评价相比,您认为课外辅导机构的考试评价公正性如何?

明显更公正
稍微更公正
两者差不多
稍微更不公正
明显更不公正

Q16:您希望辅导机构在考试评价公正性方面做出哪些改进?(可多选)

制定并公开更详细的评分细则
加强教师批改规范的培训
引入第三方或交叉阅卷机制
建立更便捷的分数复核渠道
提供更科学、多维度的评价报告
其他

Q17:您对当前辅导机构在营造公平、公正考试氛围方面的整体努力程度评分(1-非常不努力,5-非常努力)

分数
标签

Q18:公正的评价体系对您(或您的孩子)持续选择该辅导机构的意愿影响有多大?

决定性影响,非常重要
很大影响,比较重要
一般影响
影响较小
几乎没有影响

Q19:对于提升课外辅导考试评价的公正性与科学性,您还有哪些具体的意见或建议?

填空1
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培训教育(课外辅导)考试评价公正性满意度调研
介绍
本模板旨在提供课外辅导机构考试评价公正性满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估评价体系、收集改进意见、分析影响因素,适合教育机构、培训中心和监管部门优化教学评估与服务质量。
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