教育行业特殊群体教育帮扶满意度调研
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本模板旨在提供特殊群体教育帮扶项目满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估服务质量、收集改进建议、分析多方反馈，适合教育机构、公益组织和项目管理人员优化帮扶策略与资源分配。 标签
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教育行业特殊群体教育帮扶满意度调研
您好！本问卷旨在了解您对当前特殊群体教育帮扶项目的满意度与建议，以便我们改进服务质量。问卷匿名，所有信息仅用于研究分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的参与！
Q1:您是本次调研的哪一类参与者？
帮扶学生本人
学生家长/监护人
帮扶项目教师/工作人员
项目管理人员/督导
其他相关人员
Q2:您接触或参与该帮扶项目的时间有多久？
3个月以内
3个月至1年
1年至3年
3年以上
Q3:请对帮扶项目的总体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q4:您有多大可能向其他有类似需求的家庭或学生推荐此帮扶项目？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q5:您认为帮扶项目的目标定位是否清晰？
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
非常不清晰
Q6:您认为当前帮扶项目在哪些方面做得比较好？（可多选）
师资力量与专业性
课程内容与教材适配
教学方式与个性化支持
心理关怀与情感支持
硬件设施与学习环境
家校沟通与协作
费用减免或资助力度
社会融合活动组织
Q7:您认为当前帮扶项目最需要改进的方面是？（可多选）
师资力量与专业性
课程内容与教材适配
教学方式与个性化支持
心理关怀与情感支持
硬件设施与学习环境
家校沟通与协作
费用减免或资助力度
社会融合活动组织
项目宣传与信息透明度
其他
Q8:帮扶教师/工作人员的专业能力和责任心如何？
非常优秀
良好
一般
有待提高
不满意
Q9:项目提供的课程或教学内容是否贴合学生的实际需求？
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合
Q10:教学方式是否考虑了学生的特殊性和个体差异？
充分考虑，个性化强
有所考虑，但可加强
考虑一般
考虑较少
完全没有考虑
Q11:项目在心理支持与情感关怀方面做得如何？
非常到位，有专门支持
比较好，有关注
一般
比较缺乏
非常缺乏
Q12:您对项目与家庭/监护人之间的沟通频率与效果满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q13:项目提供的学习环境（如设施、无障碍条件等）是否令人满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q14:您认为项目的费用安排（如减免政策、资助额度）是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q15:项目是否有效帮助学生提升了学习兴趣或自信心？
提升非常明显
有一定提升
效果一般
提升不明显
没有提升
Q16:项目是否有助于学生更好地融入集体或社会？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
没有帮助
Q17:您对项目管理的规范性和组织效率评价如何？
非常规范高效
比较规范高效
一般
效率较低，有待规范
混乱低效
Q18:您获取项目相关信息和政策的渠道是否畅通？
非常畅通
比较畅通
一般
不太畅通
非常不畅通
Q19:您认为该项目最大的亮点或最让您感动的地方是什么？
填空1
Q20:对于改善特殊群体教育帮扶工作，您最迫切的一条建议是什么？
填空1
Q21:未来，您是否愿意继续参与或支持此类帮扶项目？
非常愿意
比较愿意
看情况而定
不太愿意
不愿意
Q22:我们非常希望听到您更多的声音。请留下任何其他意见、想法或具体事例。
填空1
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