教育行业教师海外培训服务满意度调研
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本模板旨在提供教育行业教师海外培训服务满意度的标准化调研方案。帮助您评估培训项目质量、收集教师反馈意见、分析培训成效与改进方向，适合高校、教育局及培训机构优化海外教师发展体系。 标签
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教育行业教师海外培训服务满意度调研
尊敬的老师，您好！感谢您参与本次海外培训服务满意度调研。您的宝贵意见将帮助我们持续优化培训项目，为更多教育工作者提供更优质的学习与发展机会。本次问卷为匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。预计将占用您5-8分钟时间。
Q1:您参与的是哪一类海外培训项目？
短期访学/研修（1-3个月）
中长期进修/学位项目（3个月以上）
国际会议/工作坊（2周以内）
其他
Q2:您参与该培训项目距今有多长时间？
3个月内
3-6个月
6-12个月
1年以上
Q3:您对本次海外培训的整体满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
Q4:您有多大可能向您的同事推荐我们组织的海外培训项目？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）
选项1
Q5:请对培训项目的课程内容与学术质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q6:请对海外合作院校/机构的专业水平与支持力度进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q7:请对行前准备（如签证协助、行前说明会、资料准备）服务的满意度进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q8:请对培训期间的生活安排（如住宿、餐饮、交通、安全保障）满意度进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q9:您认为本次培训对您个人专业发展的主要帮助体现在哪些方面？（可多选）
更新了学科前沿知识与理论
学习了先进的教学方法与技能
拓展了国际视野与跨文化交际能力
建立了宝贵的国际学术/同行网络
提升了科研能力与论文写作水平
其他
Q10:在培训过程中，您遇到的主要困难或挑战是什么？（可多选）
语言沟通障碍
文化适应问题
课程难度或节奏不适应
生活起居不便
与国内工作单位的协调问题
培训内容与预期有差距
几乎没有困难
其他
Q11:培训结束后，项目组织方是否提供了后续的交流或支持（如校友网络、资料分享、后续活动通知等）？
是，且非常丰富有效
是，但形式较为单一
否，完全没有
不清楚
Q12:您认为本次培训的投入（时间、精力）与收获相比，性价比如何？（1-5分，1分“非常不值”，5分“非常超值”）
分数
标签
Q13:您希望未来海外培训项目在哪些方面进行改进或加强？（可多选）
提供更精准的行前培训与信息
增加与国外导师/同行的深度交流机会
优化课程结构与内容，更具针对性
改善海外生活与后勤保障服务
加强培训成果转化与国内应用的指导
提供更灵活的培训时间与周期选择
降低参与的经济成本
其他
Q14:本次培训经历是否对您回国后的教学工作产生了积极影响？
产生了非常显著且积极的直接影响
产生了一定的积极影响
影响不明显
暂时还没有感受到影响
难以评估
Q15:请分享一个您在海外培训期间印象最深刻或收获最大的具体事例。
填空1
Q16:未来1-2年，您是否有意愿再次参加类似的海外培训项目？
非常愿意，已在积极关注
愿意，如果有合适的机会
不确定，视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q17:您通常通过哪些渠道了解海外培训项目信息？（可多选）
学校/教育局官方通知
同事/朋友推荐
专业学术协会或期刊
培训项目组织方官网/宣传材料
社交媒体或教育类公众号
其他
Q18:请对本次培训项目的组织管理水平（沟通效率、问题响应、流程安排等）进行整体评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数
标签
Q19:对于如何更好地设计和管理教师海外培训项目，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
Q20:您的教龄是？
5年及以下
6-10年
11-15年
161年以上
Q21:您目前任教的学段是？
学前教育
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
其他教育机构
Q22:您任教的学科领域属于？
语言文学类
数学与科学类
社会科学类
艺术与体育类
职业技术类
教育管理与研究类
其他
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