教育行业教师教学成果奖励满意度调研
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本模板旨在提供教育行业教师教学成果奖励满意度调研的专业解决方案。帮助您评估奖励效果、发现机制问题、收集改进建议，适合学校管理者和教育行政部门优化教师激励体系，提升教学积极性。 标签
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教育行业教师教学成果奖励满意度调研
尊敬的老师，您好！为持续优化教学成果奖励机制，激发教学活力，我们诚挚邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见将帮助我们更好地完善激励体系，感谢您的支持！
Q1:您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学本科及以上
Q2:您在本单位的累计工作年限是？
1年及以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
Q3:您是否曾获得过教学成果类奖励？
是，多次获得
是，获得过一次
否，从未获得
Q4:您所在单位现行的教学成果奖励主要包含哪些形式？（可多选）
一次性奖金
绩效工资/课时费上浮
职称/职务晋升优先
荣誉称号/证书
培训/进修机会
科研项目支持
公开表彰/宣传
其他（请说明）
Q5:您认为当前教学成果奖励的评选标准是否清晰、公开？
非常清晰公开
比较清晰公开
一般，部分模糊
比较模糊不透明
非常模糊不透明
Q6:您认为奖励的评选过程是否公平、公正？
非常公平公正
比较公平公正
一般，偶有不公
比较不公平不公正
非常不公平不公正
Q7:请对当前教学成果奖励的金额/物质激励水平进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q8:请对当前教学成果奖励的精神激励（如荣誉、认可）水平进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q9:您认为奖励的发放是否及时？
非常及时
比较及时
一般
比较滞后
非常滞后
Q10:您认为当前奖励机制对激发您的教学积极性作用如何？（可多选）
作用显著，是主要动力之一
有一定作用，但不是主要动力
作用有限，象征意义大于实际
基本无作用
产生了负面作用（如不公平感）
Q11:您认为当前教学成果奖励机制存在的主要问题有哪些？（可多选）
奖励标准不科学、不合理
评选过程不透明、不公正
奖励力度不足，缺乏吸引力
奖励形式单一，缺乏精神激励
奖励覆盖面过窄
奖励与个人发展关联度低
其他（请说明）
Q12:您更倾向于哪种奖励形式？
以物质奖励（奖金、实物等）为主
以精神奖励（荣誉、发展机会等）为主
物质与精神奖励并重
Q13:您希望未来教学成果奖励应更侧重于表彰哪些方面的成果？（可多选）
学生学业成绩/升学率
学生综合素质/能力发展
教学创新与改革实践
课程与教材建设
指导学生竞赛获奖
教研论文/课题成果
师德师风与育人成效
其他（请说明）
Q14:您认为奖励的评选周期多久比较合适？
每学期
每学年
每两年
按项目/成果即时申报评审
Q15:总体而言，您在多大程度上愿意向同事推荐参与本单位的教学成果奖励评选？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）
选项1
Q16:您是否了解学校/单位关于教学成果奖励的详细政策文件？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
Q17:您认为管理层对教学成果奖励的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q18:您希望通过教学成果奖励获得哪些个人发展支持？（可多选）
更高层次的培训与学术交流
更多的科研启动资金或项目
更宽松的教学改革实验环境
更快的职称晋升通道
成为青年教师导师的机会
其他（请说明）
Q19:与同地区、同学段的其他单位相比，您认为本单位的教学成果奖励水平如何？
明显领先
略有优势
大致相当
略有不足
明显落后
Q20:对于完善我校/单位的教学成果奖励制度，您最迫切的一条建议是什么？
填空1
Q21:请分享一次您认为最成功或最受鼓舞的教学成果获奖经历（若无，可分享您期望的获奖场景）。
填空1
Q22:您对未来教学成果奖励机制的改进是否有信心？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
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