教育行业校园供暖服务满意度调研(北方地区)
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本模板旨在收集北方地区校园供暖服务的满意度数据。帮助您评估供暖效果、分析现存问题、优化管理策略,适合学校后勤及教育管理机构改进校园环境。 标签
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尊敬的老师/同学:您好!为持续提升校园供暖服务质量,营造更舒适的学习与工作环境,我们特开展本次调研。本问卷采用匿名方式,您的所有回答都将被严格保密,仅用于统计分析。感谢您的宝贵时间与支持!
Q1:您所在的学校类别是?
Q2:您在校园内的身份是?
Q3:您主要活动的区域是?
Q4:在过去的这个供暖季(通常为11月至次年3月),您对校园整体供暖效果的总体满意度是?
Q5:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):供暖开始和结束时间的及时性?
Q6:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):供暖期间室内温度的稳定性(如忽冷忽热现象)?
Q7:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):不同区域(如教室、宿舍、走廊)的供暖均匀度?
Q8:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):供暖设备运行时的噪音控制?
Q9:您认为目前室内温度是否达到国家或地方规定的供暖标准(如≥18℃)?
Q10:您认为当前供暖服务存在哪些主要问题?(可多选)
Q11:当遇到供暖问题时(如暖气不热、漏水),您通常如何报修或反馈?
Q12:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):对报修后维修人员的响应速度?
Q13:请您对以下各项进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意):对报修后维修服务的处理结果?
Q14:您是否了解学校关于供暖服务的管理规定或收费标准(如宿舍取暖费)?
Q15:您认为学校的供暖信息(如温度标准、报修方式、停暖通知等)公开透明度如何?
Q16:您希望通过哪些方式获取供暖相关信息或通知?(可多选)
Q17:基于您今年的体验,您有多大可能向他人推荐或肯定本校的供暖服务?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
Q18:从环保和节能角度,您是否支持学校在保证基本舒适度的前提下,采取更灵活的供暖策略(如课间调低温度、夜间低温运行)?
Q19:您认为未来校园供暖服务应在哪些方面重点改进?(可多选)
Q20:对于提升校园供暖服务质量和师生体验,您还有哪些具体的意见或建议?
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