教育行业教学督导满意度调研问卷

教育行业教学督导满意度调研问卷

尊敬的老师/教学督导员，您好！为全面了解教学督导工作的现状与效果，持续优化督导体系以更好地服务于教学质量的提升，我们特此开展本次满意度调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与参与！

Q1:您在本校担任的角色是？

一线教师

教学督导员

教学管理人员（系主任/教研室主任等）

其他教学相关人员

Q2:您在本校的工作年限是？

1年以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:您对当前教学督导工作的总体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q4:请对教学督导工作的专业性（如：对教学理念、方法、标准的理解）进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q5:请对教学督导工作的公平公正性进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:请对教学督导反馈的及时性进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:请对教学督导反馈的针对性与建设性（能否提供具体、可操作的改进建议）进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您认为当前教学督导的主要作用体现在哪些方面？（可多选）

监督教学质量

指导教师专业发展

促进教学改革与创新

评估教师教学水平

营造积极的教学氛围

其他

Q9:您通常通过哪些形式接受教学督导？（可多选）

随堂听课

教学资料检查（教案、试卷等）

学生评教结果反馈

一对一交流与反馈

集体研讨与培训

其他

Q10:您认为督导听课的频率是否合适？

频率过高

频率适中

频率过低

不确定

Q11:督导反馈后，您是否得到了有效的支持以帮助您改进教学？

总是能得到

经常能得到

偶尔能得到

很少能得到

从未得到

Q12:您希望督导工作在哪方面可以进一步加强？（可多选）

增加对教师个性化需求的关注

提供更多教学技能与方法的培训

加强督导与教师之间的双向沟通

优化督导评价指标体系

简化督导流程与材料

提升督导团队的专业能力

其他

Q13:您认为督导结果与教师的绩效考核、职称评定等关联度如何？

关联度过高，带来较大压力

关联度适中，能有效促进教学

关联度较低，激励作用有限

几乎没有关联

不清楚

Q14:基于您目前的体验，您有多大可能向同事推荐参与或配合本校的教学督导工作？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q15:您认为教学督导工作对您个人教学能力的提升帮助大吗？

帮助非常大

帮助比较大

帮助一般

帮助比较小

没有帮助

Q16:请分享一次您印象最深刻（无论正面或负面）的督导经历，以及它带给您的思考。

填空1

Q17:对于构建一个更理想、更支持教师成长的教学督导体系，您有什么具体的建议或期望？

填空1

相关推荐