教育行业师资督导满意度调研问卷

教育行业师资督导满意度调研问卷

尊敬的老师，您好！为持续优化师资督导工作，提升教学支持质量，我们诚邀您参与本次满意度调研。您的宝贵意见将帮助我们改进工作，问卷匿名，结果仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您目前所任教的学段是？

幼儿园

小学

初中

高中

中职/中专

高职/大专

大学及以上

Q2:您在本校的工作年限是？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q3:您在本学期内接受督导听课/评课的次数大约是？

0次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q4:请您对督导老师的专业素养（如学科知识、教育理念）进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q5:请您对督导老师听课/观课后的反馈与指导质量进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:请您对督导老师与您沟通交流时的态度（如尊重、耐心、鼓励性）进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q7:督导反馈对您改进教学的实际帮助程度如何？

非常有帮助，直接解决了我的问题

比较有帮助，提供了有价值的思路

一般，有些建议不切合实际

帮助不大，反馈较为空泛

完全没有帮助

Q8:您认为当前师资督导工作最需要加强的环节是？（最多选3项）

督导前的沟通与目标明确

听课/观课过程的客观性与全面性

反馈的及时性

反馈的具体性与可操作性

后续的跟踪指导与支持

督导方式的多样性（如集体备课、工作坊）

督导结果的运用与激励

Q9:您认为督导的频率是否合适？

频率过高，造成压力

频率适中，效果良好

频率偏低，希望增加

不确定

Q10:督导工作是否促进了您与同事之间的教学交流与合作？

显著促进

有一定促进

没有明显影响

反而减少了交流

Q11:如果以0-10分来衡量，您有多大意愿将当前的师资督导模式推荐给其他学校的同行？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q12:您更希望从督导中获得哪些方面的支持？（最多选3项）

新课程/新教材的解读与实施

课堂教学方法与策略

学生管理与课堂互动技巧

教育技术应用与融合

教学研究与论文写作

个人职业发展规划

心理健康与压力调适

Q13:您对督导工作的整体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q14:您认为一次理想的、对您真正有帮助的督导活动应该是怎样的？（请描述您期待的流程、形式或内容）

填空1

Q15:对于改进本校的师资督导工作，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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