教育行业实验室设备完好率满意度调研问卷

您好！本次调研旨在了解您对学校实验室设备完好率及使用体验的看法，以帮助我们更好地进行设备维护和管理，提升教学质量。您的反馈对我们至关重要，感谢您的参与！

Q1:您所在的学院/系部是？

工学院

理学院

医学院

信息科学与技术学院

其他

Q2:您主要使用的实验室类型是？

基础教学实验室

专业教学实验室

科研实验室

创新/开放实验室

Q3:您使用实验室设备的频率是？

每天使用

每周使用数次

每月使用数次

偶尔使用

Q4:请对您所在实验室设备的整体完好率进行评分。（1分-非常差，5分-非常好）

分数

标签

Q5:在过去一个学期中，您遇到设备故障或无法正常使用的频率是？

从未遇到

偶尔遇到（1-3次）

有时遇到（4-6次）

经常遇到（7次及以上）

Q6:您认为最容易出现故障的设备类型有哪些？（可多选）

精密测量仪器（如光谱仪、显微镜）

通用实验设备（如离心机、烘箱）

计算机及软件系统

电子电工设备（如示波器、信号发生器）

化学/生物实验耗材配套设备

其他

Q7:当设备出现故障时，通常的报修渠道是否便捷？

非常便捷，有明确流程和线上系统

比较便捷，但需要线下找人

不太便捷，流程不清晰

非常不便捷，不知道如何报修

Q8:请对设备故障后的维修响应速度进行评分。（1分-非常慢，5分-非常快）

分数

标签

Q9:请对维修完成后的设备使用效果（是否彻底修复）进行评分。（1分-非常不满意，5分-非常满意）

分数

标签

Q10:您认为目前的设备维护保养周期是否合理？

非常合理，定期维护

基本合理，但偶尔有疏漏

不太合理，维护不及时

非常不合理，几乎没有维护

Q11:您认为影响实验室设备完好率的主要因素有哪些？（可多选）

设备老化

使用频率过高

操作不规范

维护保养不足

环境条件（温湿度等）不达标

维修预算或配件不足

其他

Q12:实验室是否提供了足够的设备使用培训或操作指南？

非常充足，有系统的培训和详细指南

比较充足，有基本指南

不太充足，培训较少

非常缺乏，基本没有培训

Q13:现有设备的性能和技术水平是否能满足您的教学/科研需求？

完全满足

基本满足

部分满足

完全不能满足

Q14:您有多大意愿向同事或同行推荐使用本实验室的设备？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q15:您希望学校在实验室设备管理方面优先加强哪些工作？（可多选）

增加定期维护和校准频率

建立更高效的线上报修系统

加大设备更新换代投入

加强使用者操作培训

改善实验室环境条件

增加备用设备

其他

Q16:您是否了解学校关于大型仪器设备共享平台的制度？

非常了解并使用过

大致了解

听说过但不了解

完全不知道

Q17:请对实验室安全管理（如设备用电安全、危险品管理等）的现状进行评分。（1分-非常差，5分-非常好）

分数

标签

Q18:对于提升实验室设备完好率和使用体验，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

教育行业实验室设备完好率满意度调研问卷

介绍

本模板旨在收集教育机构实验室设备使用体验与完好率反馈。帮助您评估设备状况、分析故障原因、优化维护流程，适合高校、科研院所及教育管理部门提升实验室管理效能和教学质量。

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